【题目】根据下面的反应路线及所给信息填空． A （一氯环己烷） B
（1）A的结构简式是 ， 名称是 ．
（2）①的反应类型是 ， ②的反应类型是
（3）反应①和 ②的化学方程式是 ．

A.只用米汤就能检验出食盐中是否加碘

B.可用热的纯碱溶液清洗油污

C.“光化学烟雾”的形成与二氧化硫有关

D.用硅单质制光导纤维

【题目】某铁的氧化物，用7mol/L的盐酸100mL在一定条件下恰好完全溶解，所得溶液再通入0.56L标准状况下的氯气时，刚好使溶液中Fe2+完全转化为Fe3+ ． 则该氧化物的化学式可表示为（ ）
A.FeO
B.Fe3O4
C.Fe4O5
D.Fe5O7

A. 用灼烧和闻气味的方法区别棉织物和纯毛织物

B. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中“丝”和“泪”分别是蛋白质和硬化油

C. 用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)

D. 为增强加酶洗衣粉对血渍、奶渍等蛋白质污物的去污能力，可在清洗同时加入甲醛溶液

【题目】将足量的CO2不断通入KOH，Ba（OH）2、KAlO2的混合溶液中，生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为（ ）
A.
B.
C.
D.

A. 因地制宜，大力发展风力发电 B. 废旧电池集中回收，并填埋处理

C. 大力发展公共交通，倡导绿色出行 D. 使用可降解塑料，减少“白色污染”

【题目】某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验： 请回答下列问题：
（1）B是用来收集实验中产生气体的装置，但未将导管画全，请将装置图补充完整．
（2）实验中他们取6.4g铜片和12mL18molL﹣1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应停止，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余． ①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式： ，
实验中若有m g铜参加了反应，则有mol硫酸被（填“氧化”或“还原”），转移电子的物质的量为mol．
②下列试剂中，能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是（填写字母编号）．
A．硫酸钠溶液 B．氯化钡溶液 C．银粉 D．碳酸钠溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解？你认为的原因是
（3）为了测定剩余硫酸的物质的量浓度，该兴趣小组设计了三个实验方案： 方案一：将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管，反应停止后再次称量，两次质量差即是吸收的二氧化硫．
方案二：将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液，再加入足量的氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量．
方案三：当铜和浓硫酸的反应结束后，在装置A中加入足量的锌粉，用排水法测得产生氢气的体积为V L（已换算为标准状况）．
实际上，以上方案一、二均不可取，请你说出原因？
方案一；
方案二 ．
方案三：写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式（假设反应后溶液的体积仍为12mL） ．

【题目】某化学兴趣小组的成员捡到一块矿石，观察外观发现该矿石坚硬且呈红褐色，投入水中没有任何变化，再向水中加浓盐酸至过量，矿石部分溶解，并有大量无色气体生成．学生猜测该矿石可能由CaCO3、SiO2、Fe2O3三种成分组成，试设计实验证明CaCO3以外的两种成分． 仅限选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、滴管、药匙、漏斗、漏斗架；2 molL﹣1盐酸、2molL﹣1NaOH溶液、2%的KSCN溶液．
（1）将实验方案用以下流程示意图表示，试写出每步所用试剂的名称或化学式．
试剂Ⅰ；试剂Ⅱ；试剂Ⅲ ．
（2）如果猜测是成立的，试根据上述实验方案，叙述实验操作，预期现象和结论．

A．它们均为酸性氧化物

B．都溶于水，都能与强碱反应

C．S元素和Si元素化合价都为+4价，因此从氧化还原角度考虑他们具有一样的性质

D．SiO2可与HF反应，这是SiO2作为酸性氧化物的通性