某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的，按下图装置进行试验（夹持仪器已略去）．实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO₂，而稀硝酸不能氧化NO．由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸．

可选药品：浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与NO₂反应2NO₂+2NaOH=NaNO₃+NaNO₂+H₂O
（1）实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑥中盛放的药品依次是
（2）滴加浓硝酸之前先检验装置的气密性，再加入药品；打开弹簧夹后
（3）装置①中发生反应的化学方程式是
（4）装置②的作用是，发生反应的化学方程式是
（5）该小组得出的结论依据的试验现象是．

动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．

实验步骤	实验现象
①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液	A、浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水	B、有气体产生，溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中	C、剧烈反应，迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中	D、反应不十分剧烈，产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中	E、生成白色胶状沉淀，继而消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量	F、生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告．
（1）实验目的：研究元素性质递变规律．
（2）实验用品：
试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na₂S溶液，AlCl₃溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
仪器：略．
（3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式）

实验步骤	③	④	⑥
实验现象（填A～F）

①，②．
（4）实验结论：．

现有A、B、C、D四种短周期元素，已知A、B同主族，B、C、D同周期，A、B的原子序数之和等于C、D的原子序数之和；C为常见金属，其最高价氧化物的水化物能分别跟B和D的最高价氧化物的水化物反应．请回答：
（1）B和C的元素符号分别为B，C．
（2）上述四种元素的原子半径由大到小的顺序（用元素符号表示）为．
（3）D单质在A单质中燃烧的产物与二氧化碳反应的化学方程式为．
（4）写出B元素在周期表中的位置．
（5）写出C的最高价氧化物的水化物分别跟B和D的最高价氧化物的水化物反应的化学方程式；．

（1）下图对三种不同类型汽车（以序号1、2、3表示）的废气排放情况进行了比较．这三种汽车分别是：A、以汽油为燃料的汽车；B、以天然气（主要成份是甲烷）为燃料的汽车；C、电动汽车．请判断其中序号为1的是，序号为3的是．（填写序号）
（2）你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是
①少用煤作燃料；  ②把工厂烟囱造高；  ③燃料脱硫；  ④在已酸化的土壤中加石灰；⑤开发新能源；    ⑥硫酸厂废气通过碱溶液吸收．

将下列物质：①CH₄、②Ar、③NH₃、④MgO、⑤SiO₂、⑥NaOH、⑦NH₄Cl按要求填空（填写序号，错一个扣一分）：
（1）微粒间只存在共价键的是，只存在离子键的是，既存在离子键，又存在共价键的是．
（2）属于离子化合物的是，其中只有离子键的化合物的电子式为．
（3）属于共价化合物的是．

用铁片与1mol?L^-1稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率增大的是（　　）

下列说法正确的是（　　）

根据锂元素在周期表中的位置，下列判断中错误的是（　　）

X元素的1个原子失去2个电子转移到Y元素的2个原子中去，形成离子化合物Z，下列说法中不正确的是（　　）

发射“神六”的运载火箭，其推进剂引燃后发生剧烈反应，产生大量高温无色气体（CO₂．H₂O．N₂．NO）从火箭尾部喷出．但在发射现场看到火箭尾部喷出大量棕红色的气体，产生棕红色的气体的原因是（　　）