题目内容
14.下列操作及解释都正确的是( )| 选项 | 操作 | 解释 |
| A | 在新制氯水中加入碳酸钙粉末,充分搅拌,氯水的漂白性增强 | 氯水中HC1O的物质的量浓度增大 |
| B | 用3mL稀H2SO4溶液与足量Zn反应,当气泡稀少时,加入1mL浓H2SO4,又迅速产生较多气泡 | H2SO4浓度增大,反应速率加快 |
| C | 向某溶液中逐渐通入CO2气体,先出现白色胶状沉淀,继续通入CO2气体,白色胶状沉淀不溶解,证明该溶液中存在AlO2- | Al(OH)3是两性氢氧化物,不溶于碳酸溶液 |
| D | 保存硫酸亚铁溶液需加入少了稀盐酸和铁钉 | 防止Fe2+水解以及被O2氧化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙,促进氯气的溶解,次氯酸浓度增大;
B.浓硫酸稀释放热,溶液温度升高影响了反应速率;
C.氢氧化铝属于两性氢氧化物,能溶于强酸、强碱,但不溶于碳酸盐溶液;
D.加入稀盐酸会引进杂质氯离子.
解答 解:A.Cl2+H2O?HCl+HClO,盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,从而促进氯气溶解,导致溶液呈次氯酸浓度增大,则溶液的漂白性增强,故A正确;
B.浓硫酸稀释放热,温度升高反应速率加快,影响了实验结果,应该加入稀硫酸,故B错误;
C.偏铝酸根离子和过量二氧化碳反应生成碳酸氢根离子和氢氧化铝,说明氢氧化铝不溶于碳酸氢钠溶液,故C错误;
D.为了防止Fe2+水解以及被O2氧化,保存硫酸亚铁溶液需加入少量稀硫酸和铁钉,不能加入稀盐酸,否则引进了杂质离子,故D错误;
故选A.
点评 本题考查了化学实验方案评价,题目难度中等,涉及探究影响反应速率因素、化学平衡及其影响、盐的水解原理等知识,明确物质的性质是解本题关键,试题有利于提高学生的分析能力及化学实验能力.
练习册系列答案
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5.化学与环境、材料、信息、生活等关系密切,下列说法错误的是( )
| A. | 利用生物质能就是间接利用太阳能 | |
| B. | 地沟油经过加工处理后可用来制生物柴油和肥皂 | |
| C. | 高纯度的SiO2可以制成光电池将光能直接转化为电能 | |
| D. | “光化学烟雾”“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化合物有关 |
2.化学与生产、生活密切相关. 下列说法不正确的是( )
| A. | 福尔马林可浸制标本,因其可使蛋白质变性的性质 | |
| B. | 向牛奶中加入果汁会产生沉淀,这是因为发生了酸碱中和反应 | |
| C. | 将地沟油制成肥皂,可以提高资源的利用率 | |
| D. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,实现碳的循环利用 |
9.下列有关装置甲~丁的实验方法及操作的说法正确的是( )
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| C. | 利用装置测定变质Na2O2的纯度 | D. | 利用装置制备乙酸乙酯 |
19.下列离子方程式书写正确的是( )
| A. | 向苯酚钠溶液中通入少量CO2:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3- | |
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| D. | 用铜电极电解饱和食盐水:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- |
6.已知A、B、C、D、E为短周期中原子序数依次增大的元素,A元素的原子可以形成简单阳离子和简单阴离子,B的原子最外层电子数是其周期序数的2倍,A、B或A、B、C形成的某些化合物可与C的单质连续反应生成不同类别的物质,D为短周期中原子半径最大的元素,E的单质可用于计算机芯片的制造.下列说法不正确的是( )
| A. | A、B可以形成直线型化合物 | |
| B. | A、B、C三种元素形成的某些化合物可以再生 | |
| C. | A、B、C、D四种元素形成的化合物水溶液可能显酸性 | |
| D. | B的单质与C、E的化合物之间的反应一定是置换反应 |
3.下列叙述正确的是( )
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| B. | 碘化钾与浓硫酸反应可制备碘化氢 | |
| C. | 过氧化钠与二氧化碳反应可制备氧气 | |
| D. | 铝箔在氯气中燃烧可制备无水三氯化铝 |
14.实验是研究化学的基础.下列有关实验的说法正确的是( )
| A. | 用标准NaOH溶液滴定锥形瓶中的待测盐酸时,滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失,会使结果偏高 | |
| B. | 测定氯水的pH,可使用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,再立即与标准比色卡比对读数 | |
| C. | 检验Fe(NO3)2是否氧化变质:先加稀硫酸,再加KSCN溶液,观察溶液是否变红 | |
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