题目内容

为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验．先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应．

乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应．

请你回答下列问题．

(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式________、________．

(2)甲同学设计的实验________(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是________

(a)使溴水褪色的反应，未必是加成反应

(b)使溴水褪色的反应，就是加成反应

(c)使溴水褪色的物质，未必是乙炔

(d)使溴水褪色的物质，就是乙炔

(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是________，它与溴水反应的化学方程式是________；在验证过程中必须全部除去．

(4)请你选用下列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品．

答案：
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为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应．乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应．
请你回答下列问题：
（1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
．
（2）甲同学设计的实验
不能
不能
（填能或不能）验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是
a、c
a、c
．
（a）使溴水褪色的反应，未必是加成反应
（b）使溴水褪色的反应，就是加成反应
（c）使溴水褪色的物质，未必是乙炔
（d）使溴水褪色的物质，就是乙炔
（3）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是
H2S
H2S
，它与溴水反应的化学方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
；在验证过程中必须全部除去．
（4）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入括号，并写出装置内所放的化学药品．

 （
c
c
）→（b）→（
CuSO4
CuSO4
）→（d）（硫酸铜）
d
d
 （溴水）
（5）为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是
如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证．
如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证．
．
为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔和溴发生了加成反应．乙同学发现甲同学的实验中，褪色的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测甲在制得的气体中还含有少量的还原性杂质气体，由此乙同学提出必先将其除去，再与溴水反应．请回答下列问题：
（1）写出甲同学实验中两个主要反应的化学方程式：
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
、
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
．
（2）甲同学设计的实验
不能
不能
（填“能”或“不能”）验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是
AC
AC
（多选扣分）
A 使溴水褪色的反应，未必是加成反应     B 使溴水褪色的反应就是加成反应
C 使溴水褪色的物质，未必是乙炔    D 使溴水褪色的物质，就是乙炔
（3）乙同学推测乙炔气体中必定含有一种杂质气体是（填化学式）
H2S
H2S
，它与溴反应的化学方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
．验证乙炔气体的过程中必须全部除去．
（4）如果选用下列编号为A、B、C、D的四种装置（有的可重复使用）来实现乙同学的实验方案．

请你写出所选择装置编号（填在方框中）及装置中的化学药品名称（填在括号内）
为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应．乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体．由此他提出必须先除去杂质，再与溴水反应．请回答下列问题：
（1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
；
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
．
（2）甲同学设计的实验
不能
不能
（填“能”或“不能”）验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是
ac
ac
．
a．使溴水褪色的反应，未必是加成反应
b．使溴水褪色的反应，就是加成反应
c．使溴水褪色的物质，未必是乙炔
d．使溴水褪色的物质，就是乙炔
（3）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是
H2S
H2S
它与溴水
反应的化学方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
，在验证过程中必须全部除去．
（4）请你选用下列四个装置（见图，可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品．

      （电石、水）
硫酸铜溶液或是氢氧化钠溶液
硫酸铜溶液或是氢氧化钠溶液
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
     （溴水）
（5）为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性．理由是
如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证
如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证
．
为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应。

(1)写出甲同学实验中可能的两个主要的化学方程式______________、______________。

(2)甲同学设计的实验_________(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是_________(填编号)。

a.使溴水褪色的反应，未必是加成反应

b.使溴水褪色的反应，就是加成反应

c.使溴水褪色的物质，未必是乙炔

d.使溴水褪色的物质，就是乙炔

(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是______________，它与溴水反应的化学方程式是_________________，在验证过程中必须将它全部除去。

(4)为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是_____________________________________________________________________。

为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。
乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体。由此他提出必须先除去杂质，再与溴水反应。请回答下列问题：
(1)      写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
_______________________________________________________
__________________________________________________________。
(2)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是________。
a．使溴水褪色的反应，未必是加成反应
b．使溴水褪色的反应，就是加成反应
c．使溴水褪色的物质，未必是乙炔
d．使溴水褪色的物质，就是乙炔
(3)请你选用下列四个装置(见下图，可重复使用)来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品。

(电石、水)　 (　　)　     (　　)　  　(溴水)

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