题目内容
20.在中学化学实验中,对某些化学试剂进行循环使用,可以节省资源、减少污染、降低成本.下列做法不合理的是 ( )| 选项 | 实验名称 | 回收试剂 | 回收方法 | 回收后用途 |
| A | 加热KClO3与MnO2制氧气 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 | 重复使用 |
| B | 过氧化钠与水反应 | 氯化钠 | 加入过量盐酸、蒸发、结晶 | 制取实验备用 |
| C | 用CCl4萃取溴水中的溴 | 四氯化碳 | 碱液洗涤、分液 | 重复使用 |
| D | 浓硫酸的稀释 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氢气、硫酸盐等 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氯酸钾易溶于水,氯酸钾受热分解生成的氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,根据氯酸钾、氯化钾、二氧化锰的水溶性,选择从反应后的剩余固体中回收催化剂二氧化锰的方法;
B.过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,氢氧化钠和过量盐酸反应不符合节省资源原则;
C.用CCl4萃取溴水中的溴碱液洗涤、分液,可回收四氯化碳;
D.浓硫酸稀释为稀硫酸,稀硫酸和较活泼金属反应制取氢气,可制取硫酸盐,硫酸难挥发,直接密封保存.
解答 解:A.反应后的剩余固体中,一定含有二氧化锰和氯化钾,可能含有氯酸钾;先加入足量的水,氯化钾溶于水形成溶液,如果含有氯酸钾时,氯酸钾溶于水形成溶液,而二氧化锰不溶于水;再过滤,把二氧化锰从溶液中分离出来;再对二氧化锰进行洗涤,除去二氧化锰中的杂质;再干燥二氧化锰,得到纯净的二氧化锰,故A不选;
B.过氧化钠和水反应生成氧气,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,加入过量盐酸:HCl+NaOH=NaCl+H2O,浪费盐酸,应回收氢氧化钠,不符合节省资源、减少污染、降低成本,故B选;
C.溴易溶于四氯化碳,可用萃取的方法分离,用CCl4萃取溴水中的溴,溴与碱液反应,而四氯化碳不能,碱液洗涤、分液,回收四氯化碳,可重复使用,故C不选;
D.浓硫酸稀释为稀硫酸,硫酸难挥发,直接密封保存,稀硫酸和较活泼金属反应制取氢气,回收后用途可制取硫酸盐,故D不选;
故选B.
点评 本题考查对某些化学试剂进行循环使用,为高频考点,侧重于考查学生的分析能力和实验能力,题目难度中等,解答本题的关键是把握相关物质的性质,学习中注意积累.
练习册系列答案
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10.下列事实能用勒夏特列原理解释的是( )
| A. | 硫酸氢钠溶液的pH值小于7 | |
| B. | 久制的氨水pH值变小 | |
| C. | 合成氨工厂通常采用500℃高温,以提高原料的利用率 | |
| D. | 过氧化氢分解加氯化铁溶液作催化剂,使单位时间内产生的氧气的量多 |
11.氯气在加热情况下分别与铁、磷充分反应,产物是( )
| A. | FeCl2、PCl3 | B. | FeCl3、PCl3 | C. | FeCl3、PCl5 | D. | FeCl2、PCl5 |
8.下列变化中需要加入还原剂才能实现的是( )
| A. | 亚硫酸钠→二氧化硫 | B. | 氯气→氯离子 | ||
| C. | 硝酸→二氧化氮 | D. | 二氧化硫→硫单质 |
8.下列推断正确的是 ( )
| A. | 0.25g磷与氯气反应,消耗氯气314mL(折换成标况下),生成的三氯化磷和五氯化磷的物质的量的比约为2:1 | |
| B. | 氨气在纯氧气中燃烧:4NH3+5O2═4NO+6H2O | |
| C. | 因为二氧化氮和一氧化碳的密度都比空气大,所以都可以用向上排空气法收集 | |
| D. | 因为SO2、P2O5和CO2都是酸性氧化物,所以能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水 |
5.能在无色的酸性溶液中大量共存的是下列各组中的离子,( )
| A. | Mg2+、SO42-、K+ | B. | ClO -、Na+、Cl- | C. | Cu2+、NO3-、NH4 + | D. | Ag+、NO3-、I- |
6.常温下,与100mL0.10mol/LMgCl2溶液中Cl-浓度相等的是( )
| A. | 200mL0.10mol/LNaCl溶液 | B. | 200 mL 0.10mol/LBaCl2溶液 | ||
| C. | 200mL0.1mol/LKCl溶液 | D. | 100mL0.1mol/LAl2(SO4)3溶液 |