题目内容

【题目】高一某研究性学习小组在化学实验研修时探究氢气还原氧化铜实验.

(1)理论计算:称取24.0g CuO进行实验,若H2足量,应该可以得到Cu的质量为______ g

(2)实验:待24.0g CuO完全变成红色固体,冷却,称量,得固体20.4g.这个反常现象激发了学生的兴趣;

(3)一组学生查阅资料:

Ⅰ.H2还原CuO时还可能得到氧化亚铜(CuO),CuO为红色固体,不溶于水;

Ⅱ.Cu2O能与稀硫酸反应:CuO+HSO=CuSO+Cu+HO;

Ⅲ.Cu2O能与稀硝酸反应:3CuO+14HNO(稀)=6Cu(NO)+2NO↑+7HO;

Ⅳ.Cu能与稀硝酸反应:3Cu+8HNO(稀)=3Cu(NO)+2NO↑+4HO;

讨论:可以选择足量的______(填“稀硫酸”或“稀硝酸”)判断红色固体中混有Cu2O; 现象是______;

(4)另一组学生认为通过计算,即可确认固体成分是Cu与Cu2O的混合物.20.4g红色固体中Cu2O的物质的量为______mol;将20.4g红色固体加入到体积为200mL足量的稀硝酸中,被还原的硝酸的物质的量为______mol.

【答案】19.2 稀硫酸 溶液呈蓝色同时有红色固体出现 0.075 0.15

【解析】

(1)根据铜元素守恒计算铜的质量;

(3)根据信息Ⅱ可知,Cu2O能与稀硫酸反应产生铜和硫酸铜,根据Ⅲ、Ⅳ可知,Cu2O、Cu都能与稀硝酸反应生成硝酸铜和一氧化氮;

(4)设Cu为xmol,Cu2O为ymol,根据题意有,由此确定Cu2O的物质的量,红色固体加入到足量的稀硝酸中,铜都被氧化成+2价铜离子,硝酸根中的氮从+5价被还原为+2价的NO,根据电子得失守恒计算被还原的硝酸的物质的量。

(1)24.0g CuO中铜元素的质量为g=19.2g,根据铜元素守恒可知可以得到Cu的质量为19.2g;

(3)根据信息Ⅱ可知,Cu2O能与稀硫酸反应产生铜和硫酸铜,根据Ⅲ、Ⅳ可知,Cu2O、Cu都能与稀硝酸反应生成硝酸铜和一氧化氮,所以用硝酸无法判断是否含有Cu2O,可以选择稀硫酸,若溶液呈蓝色同时有红色固体出现,则说明有Cu2O;

(4)设Cu为xmol,Cu2O为ymol,根据题意有,x=0.15mol,y=0.075mol,所以Cu2O的物质的量为0.075mol,红色固体加入到足量的稀硝酸中,铜都被氧化成+2价铜离子,电子转移的物质的量为0.15mol×2+0.075mol×2=0.45mol,硝酸根中的氮从+5价被还原为+2价的NO,根据电子得失守恒可知被还原的硝酸的物质的量为=0.15mol。

练习册系列答案
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(1)下列措施中有利于增大该反应的反应速率的是___;

A.随时将CH3OH与反应混合物分离 B.降低反应温度

C.增大体系压强 D.使用高效催化剂

(2)已知:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1=-116kJ·mol-1

CO(g)+O2(g)=CO2(g) △H2=-283kJ·mol-1

H2(g)+O2(g)=H2O(g) △H3

化学键

H—H

O=O

O—H

键能/KJmol-1

436

498

463.5

则△H3=___,表示1mol气态甲醇完全燃烧生成CO2和水蒸气时的热化学方程式为___;

Ⅱ.当温度高于500 K时,科学家成功利用二氧化碳和氢气合成了乙醇,2CO2(g)+6H2(g)C2H5OH(g)+3H2O(g)。这在节能减排、降低碳排放方面具有重大意义。回答下列问题:

(1)其平衡常数表达式为K=____。

(2)在恒容密闭容器中,判断上述反应达到平衡状态的依据是___。

a.体系压强不再改变 b.H2的浓度不再改变

c.气体的密度不随时间改变 d.单位时间内消耗H2和CO2的物质的量之比为3∶1

(3)在一定压强下,测得由CO2制取CH3CH2OH的实验数据中,起始投料比、温度与CO2的转化率的关系如图。根据图中数据

①降低温度,平衡向____方向移动。

②在700K、起始投料比=1.5时,H2的转化率为___。

③在500K、起始投料比=2时,达到平衡后H2的浓度为amol·L-1,则达到平衡时CH3CH2OH的浓度为___。

Ⅲ.某学习小组以SO2为原料,采用原电池法制取硫酸。该小组设计的原电池原理如图所示。该电池中右侧为___极,写出该电池负极的电极反应式___。

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