题目内容

【题目】某校课外小组为测定某碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验。

方案Ⅰ.甲组同学用沉淀分析法,按如下图所示的实验流程进行实验:

(1)实验时,过滤操作中,除了烧杯、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为____________。

(2)洗涤沉淀B的操作是__________________________________________________。

(3)若实验中测得样品质量为m g,沉淀质量为n g,则碳酸钠的质量分数为________。

方案Ⅱ.乙组同学的主要实验流程图如下:

按如下图所示装置进行实验:

(4)该实验中装置B盛放的物质是_____________________,分液漏斗中___________(填“能”或“不能”)用盐酸代替稀硫酸进行实验。

(5)在C中装碱石灰来吸收净化后的气体。D装置的作用是_________________。

(6)有的同学认为为了减少实验误差,在反应前后都要通人N2(如下图),

反应后通入N2的目的是_____________________。

【答案】 玻璃棒 用玻璃棒引流,注入蒸馏水,直至刚好没过沉淀,待水从漏斗底部自然流完后,重复上述操作2-3次 106n/197m×100% 浓硫酸 不能 吸收空气中的水蒸气和CO2,以确保前一个干燥管中质量增加量的准确性 将A、B装置中残留CO2全部驱入C装置的碱石灰中,减小试验误差

【解析】方案Ⅰ.(1)过滤操用到的仪器有铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒等;其中属于玻璃仪器有:漏斗、烧杯、玻璃棒。

(2)洗涤沉淀要注意不能冲洗,可以用玻璃棒引流,注入蒸馏水,直至刚好没过沉淀,待水从漏斗底部自然流完后,重复上述操作2~3次。

(3)沉淀为BaCO3,根据关系式:,碳酸钠的质量分数为: n g÷m g×100%=×100%。

方案Ⅱ.由实验流程、装置图及实验目的可得,A中产生CO2和H2O,B是吸水干燥装置,C中碱石灰吸收A产生的CO2,D中碱石灰起隔绝空气的作用,最后通过称量C的质量增重的方法测得A产生的CO2的质量,从而碳酸钠的质量分数。

(4)B是吸水干燥装置,故B盛放的液体是浓硫酸;分液漏斗中不能用盐酸代替稀硫酸进行实验,因为盐酸是挥发性酸,这样会使C因吸收了HCl而导致质量偏大。

(5)D中盛有碱石灰,可吸收空气中的水蒸气和CO2,以保证C中质量增加量的准确性。

(6)实验结束时,装置中仍存在CO2气体,反应后通人N2可将A、B装置中残留得CO2全部驱入C装置的碱石灰中,减小试验误差。

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网