题目内容
实验化学：如图是某研究性学习小组利用实验室制氯气的装置设计制取氯水并进行相关实验．
(1)A装置中发生化学反应的离子方程式为________________________．
(2)氯气能使湿润的红色布条褪色．对于使红色布条褪色的物质，同学们的看法不一致，认为氯水中存在的几种粒子都有可能．请你设计实验，得出正确结论．
①提出假设
假设一________________________．
假设二________________________．
假设三________________________．
假设四H2O使布条褪色
②设计实验方案
基于提出的假设，设计出实验方案(不需要作答)
③实验过程
实验①：________________________；
实验②：________________________．
实验③：把红色布条放在水里，布条不褪色．
④得出结论________________________．
(3)用量筒取20mL氯水，倒入已检查完好的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl4，盖好玻璃塞，振荡，静置于铁架台上(如图)，等分层后取上层液和下层液，呈黄绿色的是________(填“上层液”或“下层液”)，再装入如图所示的烧杯中，能使有色布条褪色的是________(填“上层液”或“下层液”)
(4)这套装置的缺点是________，如何改进，画出改进的实验装置图．
解析：
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答案：(1)MnO2＋4H+＋2Cl－＝Mn2+＋Cl2＋2H2O(1分) (2)假设一 氯气使布条褪色 假设二 HClO使布条褪色 假设三 盐酸使布条褪色 实验①：把红色干布条放入充满氯气的集气瓶中，布条不褪色； 实验②把红色布条伸入稀盐酸中，红色布条不褪色(每空1分) 结论：次氯酸使布条褪色(1分) (3)下层液(1分) 上层液(1分) (4)会造成环境污染(1分) (或其它合理答案)(2分)
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名校课堂系列答案
溴乙烷是一种重要的有机化工原料，其沸点为38.4℃．制备溴乙烷的一种方法是乙醇与氢溴酸反应，该反应的化学方程式是
化学学习中，有关物质性质的学习离不开实验，请阅读下列对应的内容，并按要求完成填空
（1）实验室经常用烧杯进行性质实验研究，如图所示装置及下表中试剂，过一段时间
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实验编号 |
①中的物质 |
②中的物质 |
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1 |
淀粉碘化钾溶液 |
浓硝酸 |
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2 |
酚酞溶液 |
浓硫酸 |
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3 |
氯化铝溶液 |
浓氨水 |
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4 |
湿润的红纸 |
饱和氯水 |
实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是 ， ， ， ，
（2）用下图装置：废铜屑制硝酸铜，反应结束后，广口瓶内的溶液中，除了含有NaOH外，还有____(填写化学式)
（3）浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究，回答下列问题．
①若要测定生成的NH3的体积，则必须选择的装置是 (填装置序号)，装置中所盛试剂应具有的性质是 ．收集干燥的NH3，收集装置应选择(填装置序号) ，理由是 ．
②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级（粒子直径在1—10nm之间）碳酸钙，试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式 。
（4）下图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置
实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________，整套实验装置中能防止倒吸的装置是______________（填装置序号）
对于固体硫化钠露置在空气中的变化，有如下假设：
假设①：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫。
假设②：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠。
假设③：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠。
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化，某化学学习小组进行了如下实验：
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品，放在研钵中研碎。
②将研钵中的样品露置在空气中两天。
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中，加入盐酸，试样全部溶解，得到澄清溶液，并放出大量气泡。
④立即加塞，用力振荡，产生浑浊，且气泡的量大大减少。
（5）解释加塞振荡后产生浑浊，且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)_____________。
（6）如果要验证③是否成立的实验方法是______________________