题目内容
已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸,而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品,通过实验进行分离,可得到固体甲。(实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器)
请填写表中空格,完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。
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序号 |
实验步骤 |
简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置) |
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① |
溶解 |
将混合物放入烧杯中,加入98%H2SO4,充分搅拌直到固体不再溶解 |
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② |
过滤 |
安装好过滤装置,将①的悬浊液沿玻璃棒加入过滤器中过滤 |
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③ |
稀释 |
在另一烧杯中,注入适量蒸馏水,将②的滤液沿玻璃棒慢慢加入该烧杯中,并不断搅拌 |
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④ |
过滤 |
重新安装好过滤装置,将③的悬浊液沿玻璃棒加入过滤器中过滤 |
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⑤ |
洗涤沉淀 |
向④的过滤器中注入少量蒸馏水,使水面浸过沉淀物,等水滤出后,再次加水洗涤,连洗几次 |
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⑥ |
检验沉淀是否洗净 |
用小试管从⑤的漏斗下口取少量洗出液,滴入BaCl2溶液。没有白色沉淀,说明沉淀已洗净 |
【解析】
试题分析:由于化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸,而乙不溶。所以要分离甲和乙的混合物,应该首先将混合物溶于浓硫酸中,然后通过过滤即可分离出乙。然后利用甲不溶于水,将滤液注入水中,将浓硫酸稀释,即可析出甲。
考点:考查物质的分离和提纯
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题,侧重对学生利用已知信息解决实际问题的能力的培养,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,有利于培养学生自学能力和知识的迁移能力。
序号 | 实验步骤 | 简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置) |
① | 溶解 | 将混合物放入烧杯中,加入98% H2SO4,充分搅拌直到固体不再溶解 |
② |
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③ |
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④ |
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⑤ | 洗涤沉淀 |
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⑥ | 检验沉淀?是否洗净 |
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请填写表中空格,完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。
序号 | 实验步骤 | 简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置) |
① | 溶解 | 将混合物放入烧杯中,加入98%的浓H2SO4,充分搅拌直到固体不再溶解 |
② |
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③ |
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④ |
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⑤ | 洗涤沉淀 |
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⑥ | 检验沉淀是否洗净 |
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请填写表中空格,完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。
序号 | 实验步骤 | 简述实验操作(不叙述如何组装实验装置) |
① | 溶解 | 将混合物放入烧杯中,加入98%硫酸中,充分搅拌直到固体不再溶解 |
② |
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③ |
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④ |
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⑤ | 洗涤沉淀 |
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⑥ | 检验沉淀是否洗净 |
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已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸,而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品,通过实验进行分离,可得到固体甲。(实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器。)
请填写表中空格,完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。
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序号 |
实验步骤 |
简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置) |
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① |
溶解 |
将混合物放入烧杯中,加入98% H2SO4,充分搅拌直到固体不再溶解。 |
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② |
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③ |
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④ |
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⑤ |
洗涤沉淀 |
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⑥ |
检验沉淀 是否洗净 |
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