题目内容

2.如图所示转化关系,A为单质,试对下列情况进行推断,并回答下列问题:
(1)A为固体时:
①A的化学式为S,
②写出由C生成D的化学方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3
③写出由E生成C的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)A为气体时:
①A的化学式为N2
②写出由B生成C的化学方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O,
③写出由D生成E的离子方程式3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO,
④写出由E生成C的离子方程式3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.

分析 A为单质,由转化关系可知,B为氢化物,C为氧化物,D为氧化物,E为酸,中学中N、S元素单质化合物符合转化关系.
(1)A为固体,则A为S,B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4
(2)A为气体,则A为N2,B为NH3,C为NO,D为NO2,E为HNO3

解答 解:A为单质,由转化关系可知,B为氢化物,C为氧化物,D为氧化物,E为酸,中学中N、S元素单质化合物符合转化关系.
(1)A为固体,则A为S,B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4
①A的化学式为S,故答案为:S;
②由C生成D的化学方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3,故答案为:2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3
③由E生成C的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,故答案为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)A为气体,则A为N2,B为NH3,C为NO,D为NO2,E为HNO3
①A的化学式为:N2,故答案为:N2
②由B生成C的化学方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O,故答案为:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O;
③由D生成E的离子方程式:3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO,故答案为:3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO;
④由E生成C的离子方程式:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案为:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.

点评 本题考查无机物的推断,涉及N、S元素单质化合物性质,注意识记中学常见的连续氧化反应,熟练掌握元素化合物性质,比较基础.

练习册系列答案
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11.某化学小组用下图所列装置(固定装置略)验证CO能还原CuO,并探究其还原产物的组成.

请回答:
(1)按气流方向,各装置从左到右的连接顺序为icd;gh(或hg);ab;jk(或kj);fe尾气处理(填仪器接口的字母编号);
(2)说明CO能还原CuO的实验现象为F处硬质玻璃管中的黑色固体变为红色,C处澄清石灰水变浑浊;
(3)该实验处理尾气的方法为点燃烧掉或用气囊收集;
(4)若去掉B装置,可能产生的影响为NaHCO3分解产生的水蒸气高温能与碳粉反应生成H2,对实验产生干扰;
(5)将各装置按正确的顺序连接后进行实验.当反应结束后,F处硬质玻璃管中的固体全部变为红色.
[查阅资料]Cu和Cu2O均为红色;Cu2O在酸性溶液中能生成Cu和Cu2+
[提出猜想]红色固体的成分可能为:①Cu;②Cu2O;③Cu和Cu2O;
[实验验证]该小组为验证上述猜想,分别取少量红色固体放人试管中,进行如下实验.
 实验编号 操作 现象
 a 加入足量稀硝酸、振荡 试管内红色固体完全溶解,溶液变为蓝色,并有无色气体产生
 b 加入足量稀硫酸、振荡 试管内有红色固体,溶液为无色
[实验评价]根据上述实验,不能确定红色固体成分的实验是a(填实验编号),理由为3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu2O+14HNO3(稀)=6Cu(NO32+2NO↑+7H2O.(用化学方程式表示);
[实验结论]根据上述实验结果,可知红色固体的成分为Cu(填化学式).

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