题目内容
硝酸是一种重要的化工原料,工业上通常采用氨氧化法制取。某校化学兴趣小组的同学以氯化铵和氢氧化钙为主要原料并设计了下列装置来制硝酸(三氧化二铬为催化剂,加热及夹持装置未画出):
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回答下列问题:
(1)实验时,A、C两装置均需加热,应先加热________装置,原因是
________________________________________________________________________。
(2)D装置中应填充的物质是________,该物质的主要作用是____________________。
(3)E装置的作用是__________________,F、G装置中的物质分别是________、________。
(4)若保留上图中黑色粗线框内的装置但去掉通空气的导管B,将C装置中的双孔橡皮塞换成单孔橡皮塞,请你用图示的方法设计一个最简单的实验方案同样完成硝酸的制取(在下面的方框中画出装置图并注明所用药品的名称)。![]()
(1)C 若先加热A装置,则产生的氨气溶解在F中而得不到纯净的硝酸
(2)P2O5(或无水CuSO4或无水CaCl2) 除去C中未反应的氨气
(3)缓冲气流,防止倒吸 水 NaOH溶液
(4)![]()
【解析】
试题分析:(1)氨气易溶在水中,所以若先加热A装置,则产生的氨气溶解在F中而得不到纯净的硝酸,所以先加热C装置。
(2)由于在反应中氨气一定是过量的,则D装置中应填充的物质应该是P2O5(或无水CuSO4或无水CaCl2),用来除去C中未反应的氨气。
(3)E装置起到安全瓶的作用,目的是缓冲气流,防止倒吸;NO2溶于水即得到硝酸,所以F装置中盛放水即可。又因为氮的氧化物是大气污染物,所以G装置中有关盛放碱液用来吸收尾气。
(4)要快速制备氨气,则可以利用浓氨水的挥发,所以装置图是(见答案)。
考点:考查氨气、硝酸的制备、基本实验操作以及尾气处理等
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题综合性强,难易适中,侧重对学生基础知识的巩固与训练,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,同时也注重对学生答题能力的培养和方法指导,有利于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力。该类试题是一类综合性较强的试题,如元素及化合物性质和社会生活,环境保护,化学计算等知识。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度,更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法,提升学生的学科素养。