题目内容
12.某化学兴趣小组的同学设计了一套实验方案探究元素周期表中元素性质的变化规律:1.同一周期内从左到右元素金属性的递变规律.
2.同一主族内从上到下元素非金属性的递变规律.
| 实验方法(Ⅰ) | 实验现象(Ⅱ) |
| 1.钠与冷水反应,再向反应后溶液中滴 加酚酞. | A.产生白烟 |
| 2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | B.反应不十分剧烈,产生的气体能燃烧,溶液变成浅红色.与酸反应剧烈,产生大量气泡且可以燃烧 |
| 3.镁带用砂纸打磨后在空气中燃烧 | C.产生大量气泡、气体可以燃烧 |
| 4.NaI溶液中加入溴水和CCl4 | D.下层溶液变橙色 |
| 5.镁带用砂纸打磨后与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞.镁带用砂纸打磨后与2mol/L盐酸反应. | E.浮于水面,熔成小球,迅速向四处游动,溶液变成红色 |
| 6.蘸浓氨水与浓盐酸的两玻璃棒接近 | F.下层溶液变紫色 |
| 7.NaBr溶液中加入氯水和CCl4 | G.发出耀眼的强光,生成白色物质 |
| 8.铝片用砂纸打磨后与2mol/L盐酸反应 | H.生成淡黄色沉淀 |
(1)从上表(Ⅰ)中选择实验方法,从(Ⅱ)中选择相应的实验现象,上下对应地填写符合要求的答案在空格中(上下必须对应才得分,有几个填几个,不一定把空格填满).
| 探究同一周期从左到右元素 金属性的递变规律 | 探究同一主族内从上到下元素 非金属性的递变规律 | |||||||
| Ⅰ | ||||||||
| Ⅱ | ||||||||
元素的金属性:Na>Mg>Al,元素的非金属性:Cl>Br>I
(3)上表(Ⅰ)中实验方法1反应的离子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(4)上表(Ⅰ)中实验方法8反应的离子方程式2Al+6H+=2Al3++3H2↑.
(5)上表(Ⅱ)中实验现象F反应的化学方程式Br2+2NaI=2NaBr+I2.
分析 (1)(2)要证明元素的金属性强弱,可利用金属与酸(或水)的反应;
要证明元素的非金属性强弱,可利用单质之间的置换反应,非金属性强的元素的单质可以置换非金属弱的;
(3)钠与水反应生成NaOH和氢气;
(4)Al与酸中的氢离子反应生成氢气;
(5)氯气与溴化钠发生置换反应生成氯化钠和单质溴.
解答 解:(1)要证明元素的金属性强弱,可利用金属与酸(或水)的反应,反应越剧烈,金属性越强;
钠与冷水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞,浮于水面,熔成小球,迅速向四处游动,溶液变成红色;
镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞;镁与2mol/L盐酸反应;Mg与热水反应不十分剧烈,产生的气体能燃烧,溶液变成浅红色.与酸反应剧烈,产生大量气泡且可以燃烧;
铝片与2mol/L盐酸反应,产生大量气泡、气体可以燃烧;
由此可知,金属与酸(或水)的反应剧烈程度:Na>Mg>Al,即金属性:Na>Mg>Al;
NaBr溶液中加入氯水和CCl4,下层溶液变橙色,说明氯气置换了溴,则非金属性Cl>Br;
NaI溶液中加入溴水和CCl4,下层溶液变紫色,说明溴置换了碘,则非金属性Br>I;所以非金属性:Cl>Br>I;
则实验操作与实验现象对应为:
| 探究同一周期从左到右元素金属性的递变规律 | 探究同一主族内从上到下元素非金属性的递变规律 | |||||||
| Ⅰ | 1 | 5 | 8 | 4 | 7 | |||
| Ⅱ | E | B | C | F | D | |||
| 探究同一周期从左到右元素金属性的递变规律 | 探究同一主族内从上到下元素非金属性的递变规律 | |||||||
| Ⅰ | 1 | 5 | 8 | 4 | 7 | |||
| Ⅱ | E | B | C | F | D | |||
(2)金属性:Na>Mg>Al;非金属性:Cl>Br>I,
故答案为:Na>Mg>Al;Cl>Br>I;
(3)钠与水反应生成NaOH和氢气,其反应的离子方程式为:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
故答案为:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(4)Al与酸中的氢离子反应生成氢气,则反应的离方程式为:Al+6H+=2Al3++3H2↑,
故答案为:Al+6H+=2Al3++3H2↑;
(5)氯气与溴化钠发生置换反应生成氯化钠和单质溴,则反应的化学方程式为:Br2+2NaI=2NaBr+I2,
故答案为:Br2+2NaI=2NaBr+I2.
点评 本题考查了探究金属单质的金属性强弱、非金属单质的非金属性强弱方法,题目难度中等,正确掌握判断金属性、非金属性强弱的方法是解题的关键.
练习册系列答案
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4.下列不是离子化合物的是( )
| A. | NaCl | B. | H2O | C. | KOH | D. | NaNO3 |
1.为探究Na、Mg、Al的金属活动性顺序,某课外小组同学进行了如下实验:
他们记录的实验现象有:
请帮助该小组同学补充下列实验报告中的内容.
(1)在下表中填写与实验相对应的实验现象序号:
(2)写出钠与水反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(3)实验结论是金属活动性顺序为Na>Mg>Al.
(4)用原子结构理论对上述实验结论进行解释:同周期元素从左至右,原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐减小,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,因此金属性逐渐减弱.
| 实验 | ①将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 ②将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,冷却后,向试管中滴加酚酞溶液. ③将一小段镁带投入稀盐酸中 ④将一小片铝投入稀盐酸中 |
| 实验 现象 | ①剧烈反应,迅速生成大量的气体. ②浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红. ③反应不剧烈,产生无色气体. ④有气体产生,溶液变成红色. |
(1)在下表中填写与实验相对应的实验现象序号:
| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 |
(3)实验结论是金属活动性顺序为Na>Mg>Al.
(4)用原子结构理论对上述实验结论进行解释:同周期元素从左至右,原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐减小,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,因此金属性逐渐减弱.