题目内容

如图所示,有关实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的是(  )
A、用图甲所示装置电解精炼铝
B、用图乙所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
C、用图丙所示装置蒸发KCl溶液制备无水KCl
D、用图丁所示装置测定盐酸浓度
考点:化学实验方案的评价,物质的分离、提纯和除杂,中和滴定,电解原理的应用实验
专题:实验评价题
分析:A.溶液中铝离子不能得到电子;
B.HCl极易溶于水,食盐水抑制氯气的溶解;
C.KCl溶液蒸发结晶可得到KCl,且不会形成结晶水合物;
D.NaOH应盛放在碱式滴定管中.
解答: 解:A.溶液中铝离子不能得到电子,所以图中装置在阴极上不会析出Al,方案不合理,故A错误;
B.HCl极易溶于水,食盐水抑制氯气的溶解,且图中除杂时气体长进短出,方案合理,故B正确;
C.KCl溶液蒸发结晶可得到KCl,且不会形成结晶水合物,图中蒸发装置合理,故C正确;
D.NaOH应盛放在碱式滴定管中,图中为酸式滴定管,故D错误;
故选AD.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及电解原理、除杂、混合物分离、中和滴定等,把握反应原理、物质性质、实验细节为解答的关键,注意方案的评价性、操作性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
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某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出).实验选用细铜丝、98.3%H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端浸入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方.以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录:

材料一:小组交流摘录
学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下的铜丝变黑,表面产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!
学生2:,我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的无水CuSO4
学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色固体凝聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+S→Cu2S(黑色).
材料二:探究实验剪辑
实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化.
实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸,黑色变浅了些,溶液呈蓝色.
实验3:将溶液过滤得黑色颗粒状物质,经稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少.
根据上述材料回答下列问题
(1)A试管上方的长导管的作用是
 
;D、E两支试管中CCl4的作用是
 

(2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失.写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:
 

(3)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,并有大量气泡冒出,已知SO2难溶于CCl4中,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀.你的猜想是:
 
.设计实验验证你的猜想
 

(4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是
 
.(写化学式)

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