题目内容

(13分)U、W、X、Y、Z都是短周期元素,且原子序数依次增大。W的气态氢化物甲和W的最高价氧化物对应的水化物可以化合生成盐,U与X可形成常温下呈液态的分子乙,甲、乙均为常见的10 电子分子;Y元素原子的K层电子数与M层电子数相同;Z元素的单质是太阳能转换为电能的常用材料。请回答问题:

(1)Z元素在周期表中的位置 。

(2)X、Y、Z三种元素的原子半径由小到大的顺序是 (用元素符号表示)。

(3)U与X形成的18电子化合物的电子式是 。

(4)(3)中描述的化合物含有的化学键有 。

a.离子键 b.极性共价键 c.非极性共价键

(5)已知:① N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) ΔH=-92.4kJ/mol

②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=-483.6kJ/mol

试写出氨气完全燃烧生成气态水和氮气的热化学方程式 。

(6)有人设想寻求合适的催化剂和电极材料,以U2、W2为电极反应物,以HCl—NH4Cl溶液为电解质溶液制造新型燃料电池,试写出该电池的正极电极反应式: ;溶液中H+移向 (填“正”或“负”)极。

练习册系列答案
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(14分)有关含氮化合物的性质实验

(一)某研究性学习小组利用图一装置研究硝酸的性质。实验一、甲同学用下图一装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO。

(1)从A中向U形管中注满稀硝酸后,发生的现象 。

(2)以下收集NO气体的各种装置中,合理的是 。(填序号,多选不给分)

(3)在100 mL 混合溶液中, HNO3 和 H2SO4 的物质的量浓度分别是 0.4 mol/L, 0.1 mol/L 向该混合液中加入1.92 g铜粉,加热待充分反应后,所得溶液中 Cu2+ 的物质的量浓度是 。

实验二、乙组同学利用上述装置完成浓硝酸与铜的反应

(4)乙组同学发现实验室里有几瓶浓硝酸呈黄色,请用化学方程式和简单的文字说明解释这种现象 。

(5)同学们发现反应后的溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分 数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了NO2气体所致。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。

这些方案中可行的是 。(填序号,多选不给分)

①加热该绿色溶液,观察颜色变化

②加水稀释绿色溶液,观察颜色变化

③向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化

④向饱和硝酸铜溶液中通入NO2气体,观察颜色变化

(二)甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答下列问题:

(6)写出三位同学实验装置制取氨气原理的化学方程式: 。

(7)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论) 。

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