题目内容

9.向1mol•L-1纯碱溶液中滴入酚酞溶液,观察到的现象是溶液显红色,原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-;若再向溶液中滴入过量氯化钙溶液,观察到的现象是产生白色沉淀,且溶液的红色褪去,原因是加入氯化钙,引入钙离子,和CO32-反应白色沉淀,导致CO32-浓度减小,水解平衡左移,OH-浓度减小,故红色褪去.

分析 纯碱是强碱弱酸盐碳酸钠,碳酸钠水解而使溶液呈碱性,滴入酚酞,溶液变红;再滴入过量的BaCl2溶液,碳酸根离子和钡离子反应生成碳酸钡沉淀,由于CO32-浓度减小,水解平衡左移,OH-浓度减小,溶液褪色;据此即可解答.

解答 解:纯碱是强碱弱酸盐碳酸钠,在纯碱溶液中CO32-易水解生成氢氧根离子:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,导致溶液中氢氧根离子浓度大于氢离子浓度而使溶液呈碱性,滴入酚酞,溶液变红;
向溶液中加入氯化钡后,钡离子和碳酸根离子反应生成碳酸钡沉淀,Ba2++CO32-═BaCO3↓(白色),由于CO32-浓度减小,水解平衡左移,OH-浓度减小,溶液中只有NaCl和BaCl2,呈中性,所以溶液褪色;
故答案为:溶液显红色;CO32-+H2O?HCO3-+OH-;产生白色沉淀,且溶液的红色褪去;加入氯化钙,引入钙离子,和CO32-反应白色沉淀,导致CO32-浓度减小,水解平衡左移,OH-浓度减小,故红色褪去.

点评 本题考查碳酸钠的性质,明确碳酸根离子的水解及其影响因素是解答本题的关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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14.A、B、C、D、E、F、G、H和I是中学化学中常见的气体,它们均由短周期元素组成,具有如下性质:
①A、B、E、F、G的水溶液pH小于7,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,D或H不能使紫色的石蕊试纸变色;
②A气体在实验室中常用作和I相互检验,相遇产生白烟;
③B和E都能使品红溶液褪色;
④将红热的铜丝放入装有B的瓶中,瓶内充满棕黄色的烟;
⑤将点燃的镁条放入装有F的瓶中,镁条剧烈燃烧,生成白色粉末,瓶内壁附着黑色颗粒;
⑥C和D相遇生成红棕色气体;
⑦E通入G的水溶液中产生淡黄色沉淀;
⑧H可以使B的水溶液变为无色,H可在D中燃烧,若H在空气中燃烧有大量的黑烟.
根据材料回答下列问题
(1)F的化学式为CO2
(2)实验室制取 I的方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
I.同学甲提出用加热②中固体的方法来制取I气体,方案是否合理?否(填“是”或“否”),原因是氯化铵受热分解为氨气与氯化氢,当混合气体温度降低时,氨气与氯化氢会迅速化合生成氯化铵,堵塞导管;
II.同学乙提出另一种实验方案:加热②中固体和烧碱的混合物来制取I;分析实验是否妥当?不妥当,理论上加热固体氯化铵与烧碱反应,生成氯化钠、氨气与水,但实验室制取气体一般用玻璃仪器,氢氧化钠能与二氧化硅反应,加热可以加快反应速率,且氢氧化钠易吸水结块,不利于氨气逸出.
(3)实验室制取H气体中常含有H2S和PH3等杂质,若要获得高纯度的H气体,可以选用CuSO4溶液洗气.
若PH3与CuSO4溶液反应,还原产物是Cu3P,则反应的化学方程式为:24CuSO4+11PH3+12H2O═8Cu3P↓+3H3PO4+24H2SO4
若PH3与CuSO4溶液反应,还原产物只有Cu.请你写出此反应的化学方程式:4CuSO4+PH3+4H2O═4Cu↓+H3PO4+4H2SO4,H2S与CuSO4溶液反应的离子方程式为H2S+Cu2+=CuS↓+2H+
(4)⑤中的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(5)⑦中的化学方程式为SO2+2H2S=3S↓+2H2O.
(6)C和⑥中的红棕色气体按照一定比例混合,可以被NaOH溶液完全吸收,生成一种工业用盐,化学方程式为NO+NO2+2NaOH=2NaNO3+H2O.

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