题目内容

磷、硫元素的单质和化合物应用广泛.
(1)磷元素的原子结构示意图是
 

(2)磷酸钙与焦炭、石英砂混合,在电炉中加热到1500℃生成白磷,反应为:
2Ca3(PO42+6SiO2═6CaSiO3+P4O10     10C+P4O10═P4+10CO
每生成1mol P4时,就有
 
mol电子发生转移.
(3)在酸性溶液中,碘酸钾(KIO3)和亚硫酸钠可发生如下反应:2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O
生成的碘可以用淀粉溶液检验,根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率.某同学设计实验如表所示:
0.01mol?L-1KIO3酸性溶液(含淀粉)的体积/mL 0.01mol?L-1Na2SO3溶液的体积/mL H2O的体积/mL 实验温度
/℃
溶液出现蓝色时所需时间/s
实验1 5 V1 35 25
实验2 5 5 40 25
实验3 5 5 V2 0
该实验的目的是
 
;表中V2=
 
mL
稀土元素是宝贵的战略资源,我国的蕴藏量居世界首位.
(4)铈(Ce)是地壳中含量最高的稀土元素.在加热条件下CeCl3易发生水解,无水CeCl3可用加热CeCl3?6H2O和NH4Cl固体混合物的方法来制备.其中NH4Cl的作用是
 

(5)在某强酸性混合稀土溶液中加入H2O2,调节pH≈3,Ce3+通过下列反应形成Ce(OH)4沉淀得以分离.完成反应的离子方程式:□Ce3++□H2O2+□H2O═□Ce(OH)4↓+□
 
考点:氧化还原反应的计算,氧化还原反应的电子转移数目计算,氧化还原反应方程式的配平,盐类水解的应用,探究影响化学反应速率的因素
专题:基本概念与基本理论
分析:(1)P原子核外有15个电子,有3个电子层,最外层有5个电子;
(2)根据白磷和转移电子之间的关系式计算;
(3)表中数据判断实验目的,由实验2可以看出混合液的总体积为50mL,V1为10mL,V2为40mL,实验1和实验2可知实验目的是探究该反应速率与亚硫酸钠溶液浓度的关系;实验2和实验3可知实验目的是探究该反应速率与温度的关系;
(4)氯化铈为强酸弱碱盐,其水溶液为酸性,氯化氢抑制氯化铈水解;
(5)“强酸性”或观察方程式可知缺项是H+,利用电子得失守恒或观察法就可以配平方程式.
解答: 解:(1)P原子核外有15个电子,有3个电子层,最外层有5个电子,所以P原子结构示意图为,故答案为:
(2)2Ca3(PO42+6SiO2═6CaSiO3+P4O10   ①
10C+P4O10═P4+10CO  ②
将方程式①+②得2Ca3(PO42+6SiO2+10C=6CaSiO3+P4+10CO,根据磷元素和转移电子之间的关系式得,
每生成1mol P4得到电子的物质的量=1mol×4×(5-0)=20mol,
故答案为:20;
(3)实验1和实验2探究该反应速率与亚硫酸钠溶液浓度的关系,实验2和实验3探究该反应速率与温度的关系;由实验2可以看出混合液的总体积为50mL,V1为10mL,V2为40mL,实验1和实验2可知实验目的是探究该反应速率与亚硫酸钠溶液浓度的关系;实验2和实验3可知实验目的是探究该反应速率与温度的关系,
故答案为:探究该反应速率与亚硫酸钠溶液浓度、温度的关系;40;
(4)氯化铵固体不稳定,在加热条件下易分解生成氯化氢,氯化铈为强酸弱碱盐,氯化铈水解而使其溶液呈酸性,氯化氢能抑制氯化铈水解,所以氯化铵的作用是分解出HCl气体,抑制CeCl3水解,
故答案为:分解出HCl气体,抑制CeCl3水解;
(5)根据题意:“强酸性”或观察方程式可知缺项是H+,利用电子得失守恒或观察法就可以配平方程式为2Ce3++H2O2+6H2O═2Ce(OH)4↓+6H+
故答案为:2Ce3++H2O2+6H2O═2Ce(OH)4↓+6H+
点评:本题考查较综合,涉及氧化还原反应的计算、影响反应速率的因素、离子反应、盐类水解等,注重高频考点的考查,综合性强,题目难度中等.
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