题目内容
14.在给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是( )| A. | 粗硅 $→_{高温}^{Cl_{2}}$ SiCl4$→_{高温}^{H_{2}}$Si | |
| B. | Mg(OH)2$\stackrel{盐酸}{→}$MgCl2(aq)$\stackrel{电解}{→}$ Mg、 | |
| C. | Fe2O3$\stackrel{盐酸}{→}$FeCl3(aq)$\stackrel{蒸发}{→}$无水FeCl3 | |
| D. | AgNO3(aq) $\stackrel{NH_{3}•H_{2}O}{→}$[Ag(NH3)2]OH(aq) $→_{△}^{蔗糖}$ Ag |
分析 A.Si可与氯气在高温下反应生成SiCl4,SiCl4可与氢气发生反应生成Si和HCl;
B.电解氯化镁溶液生成氢氧化镁、氯气和氢气;
C.氯化铁易水解,加热溶液生成氢氧化铁和HCl;
D.蔗糖为非还原性糖,与银氨溶液不反应.
解答 解:A.Si可与氯气在高温下反应生成SiCl4,SiCl4可与氢气发生反应生成Si和HCl,该反应可用于工业提纯硅,故A正确;
B.电解氯化镁溶液生成氢氧化镁、氯气和氢气,工业用电解熔融的氯化镁制备镁,故B错误;
C.氯化铁易水解,加热溶液生成氢氧化铁和HCl,蒸发时应在HCl环境中进行,故C错误;
D.蔗糖为非还原性糖,与银氨溶液不反应,故D错误.
故选A.
点评 本题为2015年江苏考题,综合考查元素化合物知识,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握物质的性质以及转化的特点、反应条件,难度不大,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
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4.
利用食盐水制取ClO2的工业流程如图所示,装置①中的反应:NaCl+3H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$NaClO3+3H2↑;装置②中的反应:2NaClO3+4HCl$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$ClO2+Cl2↑+2NaCl+2H2O.下列关于该流程说法不正确的是( )
| A. | 该流程中Cl2、NaCl都可以循环利用 | |
| B. | 装置①中H2是阴极产物 | |
| C. | 装置②发生的反应中,Cl2是氧化产物,NaCl是还原产物 | |
| D. | 为了使H2完全转化为HCl,需要向装置③中补充Cl2 |
5.下列说法不正确的是( )
| A. | 过滤是根据物质颗粒大小的差别来分离或提纯物质的一种方法 | |
| B. | 利用蒸馏可除去液态混合物中沸点不同的易挥发、难挥发或不挥发的杂质 | |
| C. | 用四氯化碳萃取碘水中的碘,充分静置后紫红色液体在上层 | |
| D. | 不慎将油汤洒在衣服上可用酒精、汽油除去 |
2.下列说法正确的是( )
| A. | 摩尔只适用于微观粒子,它是国际七个基本物理量之一 | |
| B. | 在同温同压下,气体体积的大小主要由气体分子数决定 | |
| C. | 二氧化碳的摩尔质量为44g | |
| D. | 0.5mol的Mg与足量的盐酸反应转移电子数为3.01×1023 |
9.电解下列物质的水溶液时,阴极上无金属析出的是( )
| A. | CuCl2 | B. | HgCl2 | C. | AgNO3 | D. | NaOH |
19.铁及其化合物是中学化学中的一类重要物质.下列关于铁元素的叙述中正确的是( )
| A. | 5.6 g铁与足量的氯气反应失去的电子为0.2 mol | |
| B. | 25℃、pH=0的溶液中,Al3+、NH4+、NO3-、Fe2+可以大量共存 | |
| C. | 2Fe3++Fe═3Fe2+成立说明氧化性:Fe3+>Fe2+ | |
| D. | 硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液:Fe2++2H2O2+4H+═Fe3++4H2O |
3.
反应:L(固)+aG(气)?bR(气)达到平衡时,温度和压强对该反应的影响如图1所示:图中:压强p1>p2,x轴表示温度,y轴表示平衡混合气中G的体积分数,K表示该反应平衡常数.据此可判断( )
| A. | a>b | B. | 上述反应是吸热反应 | ||
| C. | 升温K减小 | D. | 加压K增大 |
4.下列离子方程式改写为化学方程式,正确的是( )
| A. | Ag++Cl-═AgCl↓,AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3 | |
| B. | Cu+2Ag+═Cu2++2Ag,Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag | |
| C. | Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓,Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4+2H2O | |
| D. | CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O,NaHCO+HCl═NaCl+CO2↑+H2O |