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Na
2
CO
3
溶液加入酚酞试液变红,再加或通入少量下列物质一定不能使其红色褪去或变浅的是
A.
CO
2
气体
B.
Na
2
O
2
C.
CaCl
2
(s)
D.
NaCl(s)
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D
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下列实验中的操作正确的是( )
A.从试剂瓶中取出的一些Na
2
CO
3
溶液加入试管中,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中
B.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移至容量瓶中
C.用蒸发方法使NaCl从溶液里析出,应将蒸发皿中NaCl溶液全部蒸干才停止加热
D.分液操作中,分液漏斗中下层液体先从下口放出,最后将上层液体也从下口放出
粗盐提纯过程中,过滤后的食盐水仍含有CaCl
2
、MgCl
2
、Na
2
SO
4
等杂质.通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水.
①过滤 ②加入稍过量的NaOH溶液 ③加入稍过量的Na
2
CO
3
溶液
④加入稍过量的BaCl
2
溶液 ⑤滴入稀盐酸至无气泡产生
(1)正确的操作顺序是
②④③①⑤或④③②①⑤或④②③①⑤
②④③①⑤或④③②①⑤或④②③①⑤
;
(2)步骤③的目的是
完全除去溶液中的Ca
2+
、Ba
2+
完全除去溶液中的Ca
2+
、Ba
2+
;
(3)实验室检验SO
4
2-
的方法为
取少量待测液于试管中,先滴加几滴稀盐酸酸化,再滴加少量氯化钡溶液,若产生白色沉淀,则证明原溶液中含有SO
4
2-
取少量待测液于试管中,先滴加几滴稀盐酸酸化,再滴加少量氯化钡溶液,若产生白色沉淀,则证明原溶液中含有SO
4
2-
.
写出下列反应的离子方程式.
(1)澄清石灰水与Na
2
CO
3
溶液混合
Ca
2+
+CO
3
2-
═CaCO
3
↓
Ca
2+
+CO
3
2-
═CaCO
3
↓
;
(2)将少量Na
2
CO
3
溶液加入稀盐酸
CO
3
2-
+2H
+
=H
2
O+CO
2
↑
CO
3
2-
+2H
+
=H
2
O+CO
2
↑
;
(3)稀硫酸与氢氧化钡溶液反应
Ba
2+
+2OH
-
+2H
+
+SO
4
2-
═BaSO
4
↓+2H
2
O
Ba
2+
+2OH
-
+2H
+
+SO
4
2-
═BaSO
4
↓+2H
2
O
;
(4)氯化钠溶液与硝酸银溶液混合
Ag
+
+Cl
-
=AgCl↓
Ag
+
+Cl
-
=AgCl↓
.
Na
2
CO
3
溶液加入酚酞试液变红,再加或通入少量下列物质一定不能使其红色褪去或变浅的是( )
A.CO
2
气体
B.Na
2
O
2
C.CaCl
2
(s)
D.NaCl(s)
绿矾(FeSO
4
?7H
2
O)是治疗缺铁性贫血的特效药.某学校的化学兴趣小组的同学对绿矾进行了如下的探究:
(一)FeSO
4
?7H
2
O的制备
该化学兴趣小组的同学在实验室通过如下实验由废铁屑(含少量氧化铜、氧化铁等杂质)制备FeSO
4
?7H
2
O晶体:
①将5% Na
2
CO
3
溶液加入到盛有一定量废铁屑的烧杯中,加热数分钟,用倾析法除去Na
2
CO
3
溶液,然后将废铁屑用水洗涤2~3遍.
②向洗涤过的废铁屑中加入过量的稀硫酸,控制温度在50~80℃之间至铁屑耗尽;
③趁热过滤,将滤液转入到密闭容器中,静置、冷却结晶;
④待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2~3次,再用滤纸将晶体吸干;
⑤将制得的FeSO
4
?7H
2
O晶体放在一个小广口瓶中,密闭保存.
请回答下列问题:
(1)实验步骤①的目的是
.
(2)实验步骤②明显不合理,理由是
.
(3)为了洗涤除去晶体表面附着的硫酸等杂质,实验步骤④中用少量冰水洗涤晶体,原因是
.
(二)探究绿矾(FeSO
4
?7H
2
O)热分解的产物
已知SO
3
的熔点是16.8℃,沸点是44.8℃,该小组设计如图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):
实验过程:
①仪器连接后,检查装置A与B气密性;
②取一定量绿矾固体置于A中,通入N
2
以驱尽装置内的空气,关闭k,用酒精灯加热硬质玻璃管;
③观察到A 中固体逐渐变红棕色,B中试管收集到无色液体,C中溶液褪色;
④待A中反应完全并冷却至室温后,取少量反应后固体于试管中,加入硫酸溶解,取少量滴入几滴KSCN溶液,溶液变红色;
⑤往B装置的试管中滴入几滴BaCl
2
溶液,溶液变浑浊.
(4)实验结果分析
结论1:B中收集到的液体是
;
结论2:C中溶液褪色,可推知产物中有
;
结论3:综合分析上述实验③和④可推知固体产物一定有Fe
2
O
3
.
实验反思:
(5)请指出该小组设计的实验装置的明显不足:
.
(6)分解后的固体中可能含有少量FeO,取上述实验④中盐酸溶解后的溶液少许于试管中,选用一种试剂鉴别,该试剂最合适的是
.
a.氯水和KSCN溶液 b.酸性KMnO
4
溶液 c.H
2
O
2
d.NaOH溶液.
关 闭
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