题目内容

请按照要求完成下列问题

   （Ⅰ）写出下列物质的结构简式：甘油____________；葡萄糖_______________。

   （Ⅱ）用系统命名法命名

        

         _____________________________________________________________

   （Ⅲ）写出下列反应的化学方程式：

①     2-丙醇的催化氧化反应：___________________________________________

②     生成聚乙二酸乙二酯的反应：_______________________________________

（Ⅰ） CH2（OH）CH（OH）CH2（OH）   CH2OH-（CHOH）4-CHO      各1分

（Ⅱ） 2,3,5,5-四甲基庚烷            2分

（Ⅲ）

①2CH3CH(OH)CH3 + O2 →(Cu/Ag，Δ) 2CH3COCH3 + 2H2O

     

②

      每个方程式2分

练习册系列答案
相关题目
下表是元素周期表的一部分，表中的序号分别代表某一种化学元素．请按要求完成下列问题：
（1）写出元素⑦的元素名称
硫
硫
．
（2）元素?在元素周期表中的位置是
四
四
周期，
ⅤⅢ
ⅤⅢ
族．
（3）用元素符号将①、②、③、⑥四种元素按原子半径由大到小的顺序排列
Na＞Si＞N＞F
Na＞Si＞N＞F
．
（4）在这些元素中，最活泼的金属元素是
K
K
（填元素符号，下同），最活泼的非金属元素是
F
F
，最不活泼的元素是
Ar
Ar
．
（5）写出③、⑤两种元素的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式
OH-+Al（OH）3=[Al（OH）4]-
OH-+Al（OH）3=[Al（OH）4]-
．
（6）写出①元素形成的4核10电子微粒的化学式
NH3
NH3
．
请按要求完成下列问题：
（1）已知葡萄糖的燃烧热是2804kJ/mol，请写出葡萄糖燃烧的热化学方程式：
C6H12O6（g）+6O2（g）=6CO2（g）+6H2O（l）；△H=-2804KJ/mol
C6H12O6（g）+6O2（g）=6CO2（g）+6H2O（l）；△H=-2804KJ/mol
，当它氧化生成1g H2O（l）时放出的热量是：
26KJ
26KJ
；
（2）向1mol?L-1纯碱溶液中滴入酚酞溶液，观察到的现象是
溶液变红
溶液变红
，原因是（用离子方程式表示）
CO32-+H2O=HCO3-+OH-
CO32-+H2O=HCO3-+OH-
．
化学方程式能够很直接形象的表示化学反应的过程与特征的一种符号，书写化学方程式是我们必须掌握一项基本技能．请按照要求完成下列方程式．
Ⅰ，生活中很多现象和原理都可以用化学反应来解释：
（1）写出 泡沫灭火器反应原理的离子方程式：
Al3++3HCO3-=Al（OH）3↓+3CO2↑
Al3++3HCO3-=Al（OH）3↓+3CO2↑
．
（2）氨气是重要的化工原料，请写出 实验室制氨气 的反应方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
Ⅱ，某一反应体系有反应物和生成物共六种物质：N2O、FeSO4、Fe（NO3）3、HNO3、Fe2（SO4）3和H2O．写出该反应的化学方程式：
24FeSO4+30HNO3=8Fe（NO3）3+8Fe2（SO4）3+3N2O+15H2O
24FeSO4+30HNO3=8Fe（NO3）3+8Fe2（SO4）3+3N2O+15H2O
．
Ⅲ，有一些反应，表面上似乎违背了反应的基本原理，事实上他们是完全符合反应基本原理的．请完成下列反应：
①写出两种弱酸溶液混合反应后，溶液的酸性减弱 的化学方程式
2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O
2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O
．
②写出一种弱酸溶液与一种盐溶液混合发生复分解反应，生成强酸 的离子反应方程式
Cu2++H2S=CuS↓+2H+
Cu2++H2S=CuS↓+2H+
．
某实验小组的同学为探究铁及其化合物的性质，进行了如下实验，请按照要求回答下列问题：
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（1）甲同学为了探究铁与水是否反应，先向一只试管中加入少量还原铁粉和适量蒸馏水，观察现象；然后再将其加热，观察现象．根据上述实验，得出的结论是
 
．接着他又按如图1所示装置进行实验．图中湿棉花的作用是
 
，试管中发生反应的化学方程式为
 
．
（2）乙同学在一块覆满铜的绝缘板上，用熔化的蜡写了个字，待蜡凝固后，将绝缘板浸没在盛有FeCl3溶液的小烧杯中，再将小烧杯放入盛有热水的大烧杯中．一段时间后，用镊子取出绝缘板，用水冲洗后除去蜡，发现只有字迹处留有亮红色的铜．实验中热水的作用是
 
，Fe3+作
 
剂（填“氧化”、“还原”或“催化”）．
（3）丙同学想利用FeCl3溶液、铁棒、碳棒、导线、烧杯、电流计（用“精英家教网”表示），设计一套原电池装置，并验证有电流产生，请帮他在图2方框内补充全装置简图（要求标注正、负极及其材料和电解质溶液名称）．
（4）丁同学利用如图1装置，进行铝热反应的实验．若生成a g铁，至少需要还原剂的物质的量为
 
mol．

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