题目内容
电解铝厂的实验室为测定铝土矿(主要成分是Al2O3,杂质是Fe2O3、SiO2)样品中Al2O3的质量分数,操作如下:
Ⅰ.将铝土矿样品粉碎后加入足量稀H2SO4溶液,充分反应后过滤,得滤液a
Ⅱ.向滤液a中加入足量NaOH溶液,充分反应后过滤,得滤液b
Ⅲ.向滤液b中通入足量CO2,充分反应后过滤、洗涤,得Al(OH)3沉淀
Ⅳ.…
(1)滤液a中阳离子有 (写离子符号).
(2)操作Ⅱ中反应的离子方程式是 .
(3)操作Ⅳ是 .
(4)要测定铝土矿样品中Al2O3的质量分数,所需数据是 (质量数据用x、y…表示,单位是g);铝土矿样品中Al2O3质量分数表达式是 (用含x、y…的式子表示).
Ⅰ.将铝土矿样品粉碎后加入足量稀H2SO4溶液,充分反应后过滤,得滤液a
Ⅱ.向滤液a中加入足量NaOH溶液,充分反应后过滤,得滤液b
Ⅲ.向滤液b中通入足量CO2,充分反应后过滤、洗涤,得Al(OH)3沉淀
Ⅳ.…
(1)滤液a中阳离子有
(2)操作Ⅱ中反应的离子方程式是
(3)操作Ⅳ是
(4)要测定铝土矿样品中Al2O3的质量分数,所需数据是
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)氧化铝、氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铝、硫酸铁,二氧化硅不反应,据此判断滤液a中阳离子组成;
(2)加入足量氢氧化钠溶液,发生反应有:氢离子与氢氧根离子反应生成水、铁离子与氢氧根生成氢氧化铁沉淀、铝离子与氢氧根离子反应生成偏铝酸根离子;
(3)需要得到干燥的氢氧化铝的质量,所以需要干燥氢氧化铝,然后称量氢氧化铝沉淀的质量;
(4)要测定氧化铝的质量分数,需要知道样品总质量、氢氧化铝的质量,利用质量守恒写出铝土矿样品中Al2O3质量分数表达式.
(2)加入足量氢氧化钠溶液,发生反应有:氢离子与氢氧根离子反应生成水、铁离子与氢氧根生成氢氧化铁沉淀、铝离子与氢氧根离子反应生成偏铝酸根离子;
(3)需要得到干燥的氢氧化铝的质量,所以需要干燥氢氧化铝,然后称量氢氧化铝沉淀的质量;
(4)要测定氧化铝的质量分数,需要知道样品总质量、氢氧化铝的质量,利用质量守恒写出铝土矿样品中Al2O3质量分数表达式.
解答:
解:(1)将铝土矿样品粉碎后加入足量稀H2SO4溶液,Al2O3和Fe2O3与稀硫酸反应,SiO2不与稀硫酸反应,所以过滤后得到滤液a中含有阳离子为:H+、Al3+、Fe3+,
故答案为:H+、Al3+、Fe3+;
(2)滤液a中含有阳离子为:H+、Al3+、Fe3+,向滤液a中加入足量NaOH溶液,发生反应的离子方程式有:H++OH-=H2O、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
故答案为:H++OH-=H2O、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(3)本实验中需要通过氢氧化铝的质量、氧化铝样品的质量测定样品中氧化铝的质量分数,所以步骤Ⅳ需要干燥Al(OH)3沉淀并称量其质量,
故答案为:干燥Al(OH)3沉淀、称量;
(4)要测定铝土矿样品中Al2O3的质量分数,需要通过氢氧化铝沉淀的质量计算出氧化铝的质量,还应该知道样品的质量,设铝土矿样品的质量为xg、氢氧化铝的质量为y,根据质量守恒可知样品中氧化铝的质量为:
×
×102g/mol=
g,
则该铝土矿样品中氧化铝的质量分数为:
×100%=
×100%,
故答案为:铝土矿样品质量xg、Al(OH)3质量y g;
×100%.
故答案为:H+、Al3+、Fe3+;
(2)滤液a中含有阳离子为:H+、Al3+、Fe3+,向滤液a中加入足量NaOH溶液,发生反应的离子方程式有:H++OH-=H2O、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
故答案为:H++OH-=H2O、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(3)本实验中需要通过氢氧化铝的质量、氧化铝样品的质量测定样品中氧化铝的质量分数,所以步骤Ⅳ需要干燥Al(OH)3沉淀并称量其质量,
故答案为:干燥Al(OH)3沉淀、称量;
(4)要测定铝土矿样品中Al2O3的质量分数,需要通过氢氧化铝沉淀的质量计算出氧化铝的质量,还应该知道样品的质量,设铝土矿样品的质量为xg、氢氧化铝的质量为y,根据质量守恒可知样品中氧化铝的质量为:
| yg |
| 78g/mol |
| 1 |
| 2 |
| 102y |
| 156 |
则该铝土矿样品中氧化铝的质量分数为:
| ||
| xg |
| 102y |
| 156x |
故答案为:铝土矿样品质量xg、Al(OH)3质量y g;
| 102y |
| 156x |
点评:本题考查了测量铝土矿中氧化铝的质量分数的方法,题目难度中等,明确发生反应原理及测量方法为解答关键,注意掌握化学实验基本操作方法及计算样品含量的方法,试题培养了学生的分析、理解能力及化学计算能力.
练习册系列答案
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