题目内容
4.向一定质量、一定溶质质量分数的稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液.实验过程中,产生气体质量与加入碳酸溶液的质量关系如图所示,试计算:(1)恰好完全反应时,所加碳酸钠溶液中Na2CO3质量是多少?
(2)若恰好完全时所得溶液的溶质质量分数为5%,则稀盐酸的溶质质量分数是多少?
分析 (1)根据二氧化碳的质量,利用反应的化学方程式可计算碳酸钠的质量;
(2)根据生成的氯化钠的质量和在溶液中的质量分数,求出所得氯化钠溶液的质量,然后求出盐酸溶液的质量,继而求出盐酸的质量分数.
解答 解:设恰好完全反应时,所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量为x,碳酸钠完全反应生成氯化钠的质量为y,消耗稀盐酸的溶质质量为z
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
x z y 4.4g
则有:$\frac{106}{X}=\frac{73}{Z}=\frac{117}{y}=\frac{44}{4.4}$
解得:x=10.6g
z=7.3g
y=11.7g
若恰好完全反应时所得溶液的质量为$\frac{11.7g}{5%}$=234g
稀盐酸的溶夜质量=234g+4.4g-138.4g=100g
则稀盐酸的溶质质量分数是$\frac{7.3g}{100g}×$ 100%=7.3%
(1)答:恰好完全反应时,所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量是10.6g
(2)答:稀盐酸的溶质质量分数是7.3%.
点评 本题主要考查化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.本题较复杂,计算的知识点多,学生利用图象分析出二氧化碳的质量代入化学反应方程式计算是解答的突破口.
练习册系列答案
相关题目
1.下列离子方程式书写正确的是( )
| A. | 将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O4+8H+═2Fe2++Fe3++4H2O | |
| B. | FeCl3溶液腐蚀铜线路板:Fe3++Cu=Cu2++Fe2+ | |
| C. | 金属铝加入到NaOH溶液中:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑ | |
| D. | 铜与盐酸反应:Cu+2H+═Cu2++H2↑ |
12.下列关于化学键叙述正确的是( )
| A. | 化学键是相邻原子间的相互作用 | |
| B. | 化学键既存在于相邻原子之间,又存在与相邻分子之间 | |
| C. | 化学键通常指的是相邻的两个或多个原子之间的强烈互吸引作用 | |
| D. | 化学键通常是指物质中相邻的原子或离子之间存在的强烈相互作用 |
19.下列说法错误的是( )
| A. | 原子的质量几乎全部集中在原子核上 | |
| B. | 放射性同位素可以用于食物保鲜和肿瘤的治疗 | |
| C. | 在含有多个电子的原子里能量高的电子在离核较近的区域内运动 | |
| D. | ${\;}_{92}^{234}$、${\;}_{92}^{235}$U、${\;}_{92}^{238}$U三种核素互为同位素 |
9.
某实验小组探究Na2CO3和NaHCO3的性质,发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签.于是,他们先对固体A、B进行鉴别,再通过实验进行性质探究.
(1)分别加热固体A、B,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊.A受热分解的化学方程式为2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)称取两种固体各2g,分别加入两个小烧杯中,再各加10mL蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,恢复到室温,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液.
①发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCO3固体有剩余,由此得出结论:同温度下,Na2CO3比NaHCO3易溶于水.
②同学们在两烧杯中还观察到以下现象.其中,盛放Na2CO3的烧杯中出现的现象是bd(填字母序号).
a.溶液温度下降b.溶液温度升高c.滴入酚酞后呈浅红色d.滴入酚酞后呈红色
(3)如图所示,在气密性良好的装置Ⅰ和Ⅱ中分别放入药品,将气球内的固体同时倒入试管中.
①两试管中均产生气体,Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反应程度更为剧烈.
②反应结束后,气球均有膨胀,恢复至室温,下列说法正确的是ac(填字母序号).
a.装置Ⅰ的气球体积较大b.装置Ⅱ的气球体积较大
c.生成气体的体积根据盐酸计算d.生成气体的体积根据固体计算
(4)同学们将两种固体分别配制成0.5mol•L-1的溶液,设计如下方案并对反应现象做出预测:
实施实验后,发现操作2的现象与预测有差异:产生白色沉淀和气体,则该条件下,NaHCO3溶液与CaCl2溶液反应的离子方程式为Ca2++2HCO3-=CaCO3↓+CO2↑+H2O.
(1)分别加热固体A、B,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊.A受热分解的化学方程式为2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)称取两种固体各2g,分别加入两个小烧杯中,再各加10mL蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,恢复到室温,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液.
①发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCO3固体有剩余,由此得出结论:同温度下,Na2CO3比NaHCO3易溶于水.
②同学们在两烧杯中还观察到以下现象.其中,盛放Na2CO3的烧杯中出现的现象是bd(填字母序号).
a.溶液温度下降b.溶液温度升高c.滴入酚酞后呈浅红色d.滴入酚酞后呈红色
(3)如图所示,在气密性良好的装置Ⅰ和Ⅱ中分别放入药品,将气球内的固体同时倒入试管中.
①两试管中均产生气体,Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反应程度更为剧烈.
②反应结束后,气球均有膨胀,恢复至室温,下列说法正确的是ac(填字母序号).
a.装置Ⅰ的气球体积较大b.装置Ⅱ的气球体积较大
c.生成气体的体积根据盐酸计算d.生成气体的体积根据固体计算
(4)同学们将两种固体分别配制成0.5mol•L-1的溶液,设计如下方案并对反应现象做出预测:
| 实验方案 | 预测现象 | 预测依据 |
| 操作1:向2mL Na2CO3溶液中滴加1mL 0.5mol•L-1 CaCl2溶液 | 有白色沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32-浓度较大,能与CaCl2发生反应::Ca2++CO32-=CaCO3↓(写离子方程式) |
| 操作2:向2mL NaHCO3溶液中滴加1mL 0.5mol•L-1 CaCl2溶液 | 无白色沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32-浓度很小,不能与CaCl2反应 |
16.
(1)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在上表中②③⑥的后面.
(2)写出实验室由⑩制备O2的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
| 物质类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 氧化物 | 氢化物 |
| 化学式 | ①HCl ②H2SO4(或HNO3、H2CO3) | ③NaOH(或KOH) ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥Na2SO4(或K2CO3、Na2SO3) | ⑦CO2 ⑧Na2O | ⑨NH3 ⑩H2O2 |
(2)写出实验室由⑩制备O2的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
14.下述实验设计能够达到目的是( )
| 编号 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去CO2中少量的SO2 | 将混合气体通过饱和Na2CO3溶液 |
| B | 除去Cu粉中混有的CuO | 向混合物中滴加适量稀硝酸 |
| C | 证明H2CO3酸性比苯酚强 | 将CO2通入苯酚钠溶液中 |
| D | 检验溶液中是否含有Fe2+ | 向溶液中滴入氯水水后,再滴加KSCN 溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |