题目内容

8.下列实验不能达到目的是(  )
A.用品红溶液鉴别CO2和SO2
B.用湿润的pH试纸测稀碱液的pH
C.用NaOH溶液液鉴别MgCl2和AlCl3溶液
D.用焰色反应鉴别NaCl和KCl

分析 A.二氧化硫具有漂白性;
B.测定pH,应避免实验误差;
C.氢氧化铝可溶于氢氧化钠溶液;
D.钠、钾的焰色反应不同.

解答 解:A.二氧化硫具有漂白性,可使品红褪色,可鉴别,故A正确;
B.不能用湿润的pH试纸测定pH,应避免实验误差,故B错误;
C.加入氢氧化钠分别生成氢氧化镁和氢氧化铝,氢氧化铝可溶于氢氧化钠溶液,可鉴别,故C正确;
D.钠、钾的焰色反应不同,可鉴别,故D正确.
故选B.

点评 本题考查化学实验方案的评价,涉及物质的检验和鉴别,为高频考点,注意把握物质的性质的异同,难度不大.

练习册系列答案
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16.氯气是一种重要的化工原料,在工农业生产、生活中有着重要的应用.请你根据所学知识回答下列问题:
I.把氯气通入紫色石蕊溶液中,可以观察到的现象是:溶液变为红色,然后褪色;
请你解释其中的原因氯气溶液水生成盐酸和次氯酸,使溶液呈酸性,紫色石蕊溶液遇到酸显红色,生成的次氯酸具有漂白性,能够使变红的石蕊褪色.
Ⅱ.某化学兴趣小组计划用氯气和氢氧化钠制取简易消毒液.
(1)其反应原理为:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O(用离子方程式表示).
(2)实验室配制好4.0mol•L-1的NaOH溶液,这种溶液0.05L才能与2.24L氯气(STP)恰好完全反应.
(3)配制100mL4.0mol•L-1NaOH溶液的实验步骤:
a.计算需要氢氧化钠固体的质量.
b.称量氢氧化钠固体.
c.将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶.
d.用适量蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,冷却.
e.盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀.
f.继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面与刻度线相切.
①配制过程中不需要用到的仪器是D.
A.烧杯     B.玻璃棒     C.100mL容量瓶     D.锥形瓶
②上述步骤的正确操作顺序是abdcfe.
③所需称量的氢氧化钠固体的质量是16.0g.
④配制过程中出现以下情况,对所配制溶液浓度无影响的是C.
A.没有洗涤烧杯和玻璃棒.
B.如果加水超过了刻度线,取出水使液面恰好到刻度线.
C.容量瓶没有干燥.
17.某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应,请你一起参与并协助他们完成实验.
(1)提出猜想:
甲同学认为发生氧化还原反应,其反应的离子方程式为2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+
乙同学认为发生双水解反应,其反应方程式为2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3
(2)实验验证:
丙同学设计了下列实验来探究反应的可能性.
①为了检验所用Na2SO3是否变质,应选用的试剂是BaCl2溶液、稀盐酸;
②取5mLFeCl3溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3溶液至过量,观察到溶液颜色由黄色变为红褐色(无气泡产生,也无沉淀生成);
③将②溶液分成两等份,其中一份加入稀盐酸至过量,再加入BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成;另一份滴入几滴KSCN溶液,溶液变成血红色;
(3)得出结论:
1.根据上述丙同学的实验得出的结论是:Fe3+与SO32-同时发生氧化还原反应和双水解反应;
2.上述丙同学的实验③中溶液变成血红色的离子方程式为Fe(OH)3(胶体)+3SCN-=Fe(SCN)3+3OH-
(4)拓展探究:
①丁同学在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液,观察到红褐色沉淀并且产生无色气体,该反应的离子方程式是2Fe3++3CO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑;
②从形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是从上述实验中可以看到,二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大,其可能的原因除SO32-水解能力较CO32-小(填“大”或“小”)外,还有SO32-有较强的还原性,而CO32-没有还原性.

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