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生活中的下列现象与原子核外电子发生跃迁有关的是
[ ]
A.钢铁长期使用后生锈
B.节日里燃放的焰火
C.金属导线可以导电
D.卫生丸久置后消失
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B
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有关元素X、Y、Z、W的信息如下:
元素
信息
X
所在主族序数与所在周期序数之差为4
Y
最高价氧化物对应的水化物,能电离出电子数相等的阴、阳离子
Z
单质是生活中常见金属,其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏
W
该元素能形成两性氢氧化物
请回答下列问题:
(1)W的单质与Y的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式为
2Al+2OH
-
+2H
2
O=2AlO
2
-
+3H
2
↑
2Al+2OH
-
+2H
2
O=2AlO
2
-
+3H
2
↑
(2)铜片、碳棒和ZX
3
溶液组成原电池,写出正极发生的电极反应方程式
2Fe
3+
+2e
-
=2Fe
2+
(或Fe
3+
+e
-
=Fe
2+
)
2Fe
3+
+2e
-
=2Fe
2+
(或Fe
3+
+e
-
=Fe
2+
)
(3)向淀粉碘化钾溶液中滴加几滴ZX
3
的浓溶液,现象为
溶液变为蓝色
溶液变为蓝色
,w
3+
离子的结构示意图
.
(4)以上述所得WX
3
溶液为原料制取无水WX
3
,先制得WX
3
?6H
2
O晶体,主要操作包括
加热浓缩、冷却结晶、过滤
加热浓缩、冷却结晶、过滤
,在
干燥的HCl气流
干燥的HCl气流
条件下加热WX
3
?6H
2
O晶体,能进一步制取无水WX
3
,其原因是(结合离子方程式简要说明)
Al
3+
+3H
2
O?Al(OH)
3
+3H
+
,在干燥的HCl气流中,抑制AlCl
3
的水解,且带走AlCl
3
?6H
2
O晶体受热产生的水气,故能得到AlCl
3
Al
3+
+3H
2
O?Al(OH)
3
+3H
+
,在干燥的HCl气流中,抑制AlCl
3
的水解,且带走AlCl
3
?6H
2
O晶体受热产生的水气,故能得到AlCl
3
.
A、B、C、D、E是中学化学中五种常见元素,有关信息如下:
元素
有关信息
A
最高价氧化物对应的水化物与其氢化物反应生成离子化合物
B
地壳中含量最多的元素
C
单质须保存在煤油中,与D形成的化合物是生活中最常用的调味品
D
单质与NaOH溶液反应可用于生产漂白液
E
单质是生活中用量最大的金属,其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏
请回答下列问题:
(1)A元素在周期表中的位置为
第二周期,ⅤA族
第二周期,ⅤA族
;其氢化物水溶液能使酚酞变红的原因用电离方程式解释为
NH
3
?H
2
O?NH
4
+
+OH
-
NH
3
?H
2
O?NH
4
+
+OH
-
.
(2)A、D的氢化物相互反应,产生白色固体,写出该反应的化学方程式
NH
3
+HCl═NH
4
Cl
NH
3
+HCl═NH
4
Cl
.
(3)B、C组成的某种化合物和B的某种氢化物反应可生成B的单质,则B、C组成的该化合物所含有的化学键为
离子键和共价键
离子键和共价键
.
(4)A与B可组成质量比为7:16的三原子分子,该分子释放在空气中其化学作用可能引发的后果有:
①③
①③
.
①酸雨 ②温室效应 ③光化学烟雾 ④臭氧层破坏
(5)若在D与E组成的某种化合物的溶液甲中,加入铜片,溶液会慢慢变为蓝色,依据产生该现象的反应原理,所设计的原电池如图所示,其反应中正极出现的现象是
黄色溶液慢慢变为浅绿色
黄色溶液慢慢变为浅绿色
,负极的反应式为
Cu-2e
-
=Cu
2+
Cu-2e
-
=Cu
2+
.
A、B、C、D、E是中学化学中五种常见元素,有关信息如下:
元素
有关信息
A
最高价氧化物对应的水化物与其氢化物反应生成离子化合物
B
地壳中含量最多的元素
C
单质须保存在煤油中
D
单质与NaOH溶液反应可用于生产漂白液
E
单质是生活中用量最大的金属,其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏
请回答下列问题:
(1)A的氢化物分子的电子式是
,其水溶液能使酚酞变红的原因用电离方程式解释为:
NH
3
?H
2
O
NH
4
+
+OH
-
NH
3
?H
2
O
NH
4
+
+OH
-
.
(2)A、D的氢化物相互反应,产生白色固体,对该固体中阳离子存在检验的操作方法是:
取该白色固体少许于试管中,加入适量浓NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验放出的气体,若试纸变蓝(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,有白烟产生)
取该白色固体少许于试管中,加入适量浓NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验放出的气体,若试纸变蓝(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,有白烟产生)
,证明存在该阳离子.
(3)B、C组成的某种化合物和B的某种氢化物反应可生成B的单质,则B、C组成的该化合物所含有的化学键为
离子键和共价键
离子键和共价键
.
(4)A与B可组成质量比为7:16的三原子分子,该分子释放在空气中其化学作用可能引发的后果有:
①③
①③
.
①酸雨 ②温室效应 ③光化学烟雾 ④臭氧层破坏
(5)E制品通常在潮湿空气中发生电化学腐蚀,该过程的正极反应式为
O
2
+2H
2
O+4e
-
=4OH
-
O
2
+2H
2
O+4e
-
=4OH
-
.
(6)若在D与E组成的某种化合物的溶液甲中,加入铜片,溶液会慢慢变为蓝色,依据产生该现象的反应原理,所设计的原电池如图所示,其反应中正极出现的现象是
黄色溶液慢慢变为浅绿色
黄色溶液慢慢变为浅绿色
,负极的反应式为:
Cu-2e-=Cu
2+
Cu-2e-=Cu
2+
.
某同学尝试用所学的化学知识解释或解决生活中出现的现象和问题,下列解释或方案中合理的是( )
①利用强弱电解质的导电实验可鉴别纯净水和矿泉水
②打开汽水瓶盖时有大量气泡涌出,可用列夏特勒原理解释
③铁制自来水管与铜制水龙头连接时铁水管锈蚀更快,是因为形成原电池的缘故
④禽流感是一种传染病,高温蒸煮能够杀灭禽流感病毒.
A.①③
B.③④
C.①②
D.全部
某同学尝试用所学的化学知识解释或解决生活中出现的现象和问题,下列解释或方案中合理的是( )
①利用强弱电解质的导电实验可鉴别纯净水和矿泉水
②打开汽水瓶盖时有大量气泡涌出,可用列夏特勒原理解释
③铁制自来水管与铜制水龙头连接时铁水管锈蚀更快,是因为形成原电池的缘故
④利用水或四氯化碳放入微波炉中加热后二者的温度变化判断物质分子的极性.
A、①③
B、③④
C、①②
D、全部
关 闭
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