题目内容
19.某课外小组模拟工业上以浓缩海水为原料提取溴的部分过程,设计以下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去).(1)装置A中通入Cl2的目的是(用离子方程式表示)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2.
(2)装置A中通人Cl2一段时间后,停止通入,改通热空气.通入热空气的目的是吹出Br2.
(3)反应过程中,装置B中有SO42-生成,说明Br2有(填“氧化”或“还原”)氧化性.
(4)证明反应后的装置B中含有Br-,某同学提出的实验方案是:
取出少量装置B中的溶液,先加入新制氯水,再加入KI淀粉溶液.该方案是否合理并简述理由:不合理,因为过量的氯水也可使溶液变蓝.
该小组同学向反应后的装置B中再通入氯气,充分反应后用蒸馏的方法分离出了溴单质.
分析 (1)装置A中通入Cl2的目的可氧化溴离子;
(2)修溴质易挥发,热空气可将生成的溴蒸气吹出;
(3)在B装置中发生氧化还原反应生成硫酸和HBr,说明Br2有氧化性;
(4)氯水中氯气氧化溴离子、碘离子为单质,碘单质遇到淀粉变蓝色.
解答 解:(1)加入的Cl2能和溴离子发生反应生成溴单质,氯气能和溴离子发生置换反应生成溴单质,离子反应方程式为Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,
故答案为:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;
(2)溴易挥发,升高温度促进其挥发,所以通入热空气的目的是吹出Br2,故答案为:吹出Br2;
(3)使溴蒸气转化为氢溴酸以达到富集的目的,可知气体SO2和Br2发生的反应为Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,反应中溴单质具有氧化性,
故答案为:氧化;
(4)溶液中有溴单质,氧化碘离子为碘单质,氯水中氯气氧化溴离子、碘离子为单质,碘单质遇到淀粉变蓝色,不能证明反应后的装置B中含有Br-,
故答案为:不合理,因为过量的氯水也可使溶液变蓝.
点评 本题考查海水资源开发利用及海水提溴,为高频考点,涉及氧化还原反应、离子反应及流程分析,注重基础知识的综合运用,侧重分析与应用能力的考查,题目难度中等.
练习册系列答案
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(2)用氢键表示式写出氨水中NH3分子与水分子间形成的可能存在的氢键N-H…O、O-H…N.
(3)下表列出了含氧酸酸性强弱与非羟基氧原子数的关系.
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| 酸性 | 弱酸 | 中强酸 | 强酸 | 最强酸 |
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①配位键 ②金属键 ③极性共价键 ④非极性共价键 ⑤离子键 ⑥氢键.
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