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(2010?宝鸡三模)[化学-选修3物质结构与性质]
现有A、B、C、D、E、F、G七种原子序数小于36的元素,其原子序数的依次增大,其中A、B、C、D、E为短周期元素.
已知:①A、C两元素的基态原子中P能级上均有2个未成对电子;
②D是短周期中电负性最小的元素;
③E是一种非金属元素,其基态原子中P能级上有1个未成对电子;
④元素F与元素D同族;
⑤元素G的基态原子中d能级上有3个空轨道.
请回答下列问题:
(1)元素B与元素C的第一电离能大小比较为
N
N
>
O
O
(填元素符号),元素B与元素C对应氢化物的稳定性大小比较为
H2O
H2O
>
NH3
NH3
(填分子式).
(2)元素A与元素E形成的分子中各原子最外层均达到了8电子结构,该分子里的中心  原子的杂化轨道类型为
sp3
sp3
,分子中相邻化学键之间的夹角为
109°28′
109°28′
.
(3)元素D与元素F分别与元素E形成的晶体熔点高低的比较为
NaCl
NaCl
>
KCl
KCl
(填化学式),原因为
NaCl晶体的晶格能大于KCl晶体的晶格能
NaCl晶体的晶格能大于KCl晶体的晶格能
.
(4)元素G的基态原子的核外电子排布式为
1s22s22p63s23p63d24s2
1s22s22p63s23p63d24s2
.
(5)由元素G与元素C组成的一种矿石叫金红石,其晶体的一个晶胞结构如右图所示,则可推知金红石的化学式为
TiO2
TiO2
.
分析:A、B、C、D、E、F、G七种原子序数小于36的元素,其原子序数的依次增大,其中A、B、C、D、E为短周期元素.
②D是短周期中电负性最小的元素,则D为钠元素;④元素F与元素D同族,则F为钾元素;③原子序数大于钠元素小于钾元素,原子核外有3个电子层,其基态原子中P能级上有1个未成对电子,电子数排布式为1s22s22p63s23p1或1s22s22p63s23p5,即E为铝元素或氯元素,E是一种非金属元素,故E为氯元素;①A、C两元素原子序数小于钠元素,的基态原子中P能级上均有2个未成对电子,有2个电子层,核外电子排布式为1s22s22p2,1s22s22p4,故A为碳元素,C为氧元素;原子序数B介于碳元素与氧元素之间,故B为氮元素;⑤元素G的基态原子中d能级上有3个空轨道,原子电子排布式为1s22s22p63s23p63d24s2,故G为钛元素.
解答:A、B、C、D、E、F、G七种原子序数小于36的元素,其原子序数的依次增大,其中A、B、C、D、E为短周期元素.
②D是短周期中电负性最小的元素,则D为钠元素;④元素F与元素D同族,则F为钾元素;③原子序数大于钠元素小于钾元素,原子核外有3个电子层,其基态原子中P能级上有1个未成对电子,电子数排布式为1s22s22p63s23p1或1s22s22p63s23p5,即E为铝元素或氯元素,E是一种非金属元素,故E为氯元素;①A、C两元素原子序数小于钠元素,的基态原子中P能级上均有2个未成对电子,有2个电子层,核外电子排布式为1s22s22p2,1s22s22p4,故A为碳元素,C为氧元素;原子序数B介于碳元素与氧元素之间,故B为氮元素;⑤元素G的基态原子中d能级上有3个空轨道,原子电子排布式为1s22s22p63s23p63d24s2,故G为钛元素.
故A为碳元素,B为氮元素,C为氧元素;D为钠元素,E为氯元素,F为钾元素,G为钛元素.
(1)B为氮元素,C为氧元素;元素B的2p能级有3个电子,处于半满稳定状态,电子能量低,第一电离能高于同周期相邻元素,故第一电离能N>O;非金属性N<O,所以氢化物稳定性H2O>NH3.
故答案为:N>O;H2O>NH3.
(2)A为碳元素,E为氯元素,两元素成的分子中各原子最外层均达到了8电子结构,该分子为CCl4,碳原子与氯原子之间形成1对共用电子对,碳原子杂化轨道数为4,碳原子采取sp3杂化,分子空间构型为正四面体,所以分子中相邻化学键之间的夹角为109°28′.
故答案为:sp3;109°28′.
(3)D为钠元素,E为氯元素,F为钾元素,元素D与元素E形成的晶体为氯化钠晶体,元素F与元素E形成的晶体为氯化钾,NaCl晶体的晶格能大于KCl晶体的晶格能,所以晶体熔点NaCl>KCl.
故答案为:NaCl>KCl;NaCl晶体的晶格能大于KCl晶体的晶格能.
(4)G为钛元素,为22号元素,原子电子排布式为1s22s22p63s23p63d24s2.
故答案为:1s22s22p63s23p63d24s2.
(5)C为氧元素,G为钛元素,由晶胞结构图可知,Ti原子数为8×
1
8
+1×
1
2
=1.5,O原子数目为6×
1
2
=3,Ti原子与O原子数目之比为1.5:3=1:2,所以金红石的化学式为TiO2.
故答案为:TiO2.
点评:考查结构与位置关系、元素周期律、核外电子排布规律、分子结构、晶体结构等,综合性较大,难度中等,推断元素是关键,推断主要根据元素性质、原子结构进行,学生需对基础知识全面掌握与理解.
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