如下图实验形成“喷泉的颜色为红色．回答下列问题: (1)烧瓶内盛装的是什么气体? (2)形成该喷泉的原理是什么? (3)假定实验是在标准状况下进行的.喷泉停止后.烧瓶内充满了水．该溶液的物质的量浓度是多少? (4)实验操作中.喷泉停止后.水往往不能充满烧瓶.试写出一种可能的原因: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如下图实验形成“喷泉”的颜色为红色．回答下列问题：

(1)烧瓶内盛装的是什么气体？

(2)形成该喷泉的原理是什么？

(3)假定实验是在标准状况下进行的，喷泉停止后，烧瓶内充满了水．该溶液的物质的量浓度是多少？

(4)实验操作中，喷泉停止后，水往往不能充满烧瓶，试写出一种可能的原因：___________________________．

答案：
解析：

　　(1)氨气(或NH₃)

　　(2)氨气溶于水，烧瓶内压强减小，水进入烧瓶而形成喷泉

　　(3)mol·L^－1(或0.045 mol·L^－1)

　　(4)收集的氨气中混有空气

练习册系列答案

绿色成长互动空间决胜中考模拟卷系列答案

（1）图A引发喷泉实验的操作是___________。
（2）图B是对图A的改进，引发喷泉实验的操作是_________________。
（3）在图C的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中都盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是（）。
A.HCl和H₂O       B.NH₃和H₂O
C.NH₃和汽油        D.CO₂和NaOH溶液
（4）在图D的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是（）。
A.Cu与稀盐酸
B.NaHCO₃与NaOH溶液
C.CaCO₃与稀硫酸
D.NH₄HCO₃与稀盐酸
（5）在图D的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，向水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是（）。
A.浓硫酸    B.生石灰     C.硝酸铵     D.烧碱
（6）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述__________（填“图A”或“图D”）装置的原理相似。
（7）如只提供图E的装置，请说明引发喷泉的方法是_______________。

在化学实验中分液漏斗有诸多刚途，请按要求回答：

I、用分液漏斗进行分液，从所示的分液漏斗中将下层液体

放出的操作步骤为：

① ；

②旋开活塞，使下层液体流出到一个烧杯里，当下层液体

全部流出活塞的细孔时，；

③从漏斗上口倒出上层液体；

④旋开活塞，将留在颈部的下层液体放出到盛接下层液体的

烧杯里。

II、用烧杯、分液漏斗、导管和铁架台组装了一套制取NO气

体的简易发生装置，如图25—2所示。该气体发生装置的优点

是。

III、用下图所示装置来制取氨气，并完成喷泉实验操作步骤：

①如图25—3所示，向分液漏斗C加入约20mL的浓氨水，用连有直角导管的橡皮塞塞住上口；

②放在B装置中，用70℃的水浴加热一段时间；

③迅速将迮有直角导管的橡皮塞拔山，塞上插有注射器的橡皮塞（如图25—4），用注射器向分液漏斗中注入蒸馏水，打开旋塞，形成喷泉。

（1）为判断氨气已经收集满，需要A烧杯中盛放的试剂是。

（2）图25—4中产生喷泉的原理是。

喷泉是一种常见的实验现象(如下图)，其产生原因是存在压强差。

（1）图Ⅰ为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是(填编号字母) 。

A.HCl 和H₂O B.O₂和H₂O

C.SO₂和NaOH溶液 D.CO₂和NaOH溶液

（2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了图Ⅱ所示的装置。

在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是(填编号字母) 。

A．CaCO₃和稀H₂SO₄ B．NaOH与稀HCl

C．Zn与稀HCl D．NaCl与稀HNO₃

（3）比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理分析，二者的不同点在于。

（4）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述（填“图Ⅰ”或“图Ⅱ”）装置的原理相似。

如下图实验形成“喷泉”的颜色为红色。回答下列问题：

（1）烧瓶内盛装的是什么气体？______________。

（2）形成该喷泉的原理是什么？______________。

（3）假定实验是在标准状况下进行的，喷泉停止后，烧瓶内充满了水。该溶液的物质的量浓度是多少？_________________________________________。

（4）实验操作中，喷泉停止后，水往往不能充满烧杯，试写出一种可能的原因：_____________________________________________________________________。

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