题目内容

X、Y、Z、W、Q是五种气态烃,其中X、Y、Z能使溴水褪色.1molZ与2mol氯气完全加成,生成物分子中每个碳原子上都连有氢原子和氯原子.X与Z、Y与Q分别具有相同的分子通式,X在催化剂存在下与氢气反应可得到Y,在同温同压下Y与氮气的密度相同,W是最简单的有机物,Q没有同类的异构体,则五种气态烃的名称分别是
X:
 
、Y:
 
、Z:
 
、W:
 
、Q:
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:X、Y、Z、W、Q是五种气态烃,其中X、Y、Z能使溴水褪色,在同温同压下Y与氮气的密度相同,则Y为乙烯,W是最简单的有机物,则W为甲烷,Y与Q分别具有相同的分子通式,Q没有同类的异构体,同Q为环丙烷,X在催化剂存在下与氢气反应可得到Y,则X为乙炔,1molZ与2mol氯气完全加成,生成物分子中每个碳原子上都连有氢原子和氯原子,X与Z具有相同的分子通式,则Z为1,3-丁二烯,据此答题.
解答: 解:X、Y、Z、W、Q是五种气态烃,即碳原子数小于等于4,其中X、Y、Z能使溴水褪色,说明X、Y、Z中有碳碳不饱和键,其它物质中都应是单键,在同温同压下Y与氮气的密度相同,则Y为乙烯,W是最简单的有机物,则W为甲烷,Y与Q分别具有相同的分子通式,Q没有同类的异构体,同Q为环丙烷,X在催化剂存在下与氢气反应可得到Y,则X为乙炔,1molZ与2mol氯气完全加成,生成物分子中每个碳原子上都连有氢原子和氯原子,X与Z具有相同的分子通式,则Z为1,3-丁二烯,
故答案为:乙炔;乙烯;1,3-丁二烯;甲烷;丙烷.
点评:本题主要考查烃的组成与性质,难度不大,注意根据物质的性质和组成特点进行物质推断,本题有利于基础知识的巩固.
练习册系列答案
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Ⅰ:Fe2O3、Cu2O都是红色粉末,常用作颜料.某校化学实验小组通过实验来探究某红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:
查阅资料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.
提出假设:假设1:红色粉末是Fe2O3假设2:红色粉末是Cu2O
(1)假设3:
 

设计探究实验:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液.
(2)若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含Fe2O3.你认为这种说法合理吗?
 
.简述你的理由
 

(3)经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物,实验小组欲用加热法测定红色混合物中Cu2O的质量分数.取ag固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为bg(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为
 

Ⅱ:铁是人体必须的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物.“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁)是市场上一种常见的补铁药物.该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸.某化学实验小组同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计了如下实验:

(1)试剂1是
 

(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情况下,溶液中也产生了红色,其可能的原因是
 

(3)在实验中发现放置一段时间,红色溶液的颜色会逐渐褪去.为了进一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同学首先进行了猜想:
编  号猜    想
溶液中的Fe3+又被还原为Fe2+
溶液中的SCN-被过量的氯水氧化
新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白
基于乙同学的猜想,请设计实验方案,验证乙同学的猜想是否正确.写出有关的实验操作、预期现象和结论.(不一定填满,也可以补充)
编号实验操作预期现象和结论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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