题目内容

13.下列说法中正确的一组是(  )
A.H2和D2互为同位素B.        和     互为同分异构体
C.正丁烷和异丁烷是同系物D. 和   是同一种物质

分析 A.有相同质子数,不同中子数的原子互为同位素;
B.具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体;
C.结构相似,组成相差CH2原子团的有机物为同系物;
D.结构相同、分子组成也相同的属于同种物质.

解答 解:A.H2、D2是同一物质为氢气分子,不是同位素,故A错误;
B.名称与结构简式一致,为同一种物质,故B错误;
C.正丁烷、异丁烷为CH3CH2CH2CH3 和(CH32CHCH3,分子式相同,结构不同,为碳链异构,其名称分别为:正丁烷、异丁烷,互为同分异构体,故C错误;
D. 分子式相同,结构相同,只是书写形式不同,属于同一物质,故D正确;
故选D.

点评 本题考查同系物、同分异构体、同位素、同一物质的区别,题目难度不大,注意把握概念的内涵与外延.

练习册系列答案
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4.金属材料在日常生活中必不可少,铁、铜等金属及其化合物用途非常广泛.
Ⅰ.实验室欲制备Cu(NO32 晶体,甲、乙两同学分别设计实验方案如下:
甲:Cu  $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO32     乙:Cu $\stackrel{O_{2}}{→}$CuO $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
(1)生成相同物质的量的Cu(NO32,消耗的HNO3的物质的量,甲>乙 (填>、<、=).从环保角度分析,乙同学的方案更合理.
(2)乙同学想利用制备Cu(NO32晶体配置400mL 0.5mol/L的Cu(NO32溶液,需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、量筒、500mL容量瓶、胶头滴管.
Ⅱ.现有一包红色粉末,某化学实验小组欲通过实验来探究是否由Cu、Fe2O3组成,过程如下:
(1)提出假设:
假设1.红色粉末是Cu和Fe2O3的混合物;
假设2.红色粉末是Fe2O3
假设3.红色粉末是Cu.
(2)设计探究实验:取少量粉末放入足量稀硝酸中,在所得溶液中滴加KSCN试剂.
①若假设3成立,则实验现象是红色粉末全部溶解,溶液变为蓝色.
②为了探究假设1和假设2哪一组成立,继续向所得溶液加入足量的铁粉,若观察到现象为有红色固体析出则假设1成立.
③有同学提出,若混合物中Cu含量较少,可能加入铁粉后实验现象不明显.
查阅资料:Cu2+与足量氨水反应生成深蓝色溶液,Cu2++4NH3•H2O═Cu(NH342++4H2O.为进一步探究假设1和假设2哪一组成立,另取少量粉末加稀硝酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假设1成立,则现象为产生红褐色沉淀,同时溶液呈深蓝色;若假设2成立,则现象为产生红褐色沉淀,同时溶液呈无色.
④另有同学认为用稀硫酸和KSCN试剂就能直接验证假设1、2、3哪个成立.请写出假设1成立时的实验操作及现象取少量粉末放入稀硫酸中,粉末部分溶解,在所得溶液中滴加KSCN试剂,溶液变为血红色.
Ⅲ.向一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入150mL 4mol•L-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出2.24L NO(标况),往所得溶液中加入KSCN溶液,无红色出现.若用足量的H2在加热条件下还原相同质量的混合物,所得到的铁的质量为14g.

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