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分析氧化还原反应：Fe2O3+2Al═Al2O3+2Fe，下列说法正确的是（　　）
A．Fe2O3被氧化B．Al2O3是氧化剂
C．Fe是氧化产物D．Al具有还原性
A、因反应中铁元素的化合价降低，则Fe2O3被还原，故A错误；
B、因反应中铝元素的化合价升高，Al作还原剂，Al2O3是氧化产物，故B错误；
C、因反应中铁元素的化合价降低，则Fe2O3作氧化剂，Fe是还原产物，故C错误；
D、因反应中铝元素的化合价升高，Al作还原剂，则Al具有还原性，故D正确；
故选D．
练习册系列答案
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最早使用的化学电源是锌锰电池，即大家所熟悉的干电池（dry cell），其结构如图所示：尽管这种电池的历史悠久，但对它的电化学过程尚未完全了解．一般认为，放电时，电池中的反应如图：
E极：2MnO2+2H2O+2e-═2MnO（OH）+2OH-
F极：Zn+2NH4Cl-2e-═Zn（NH3）2Cl2+2H+
总反应式：2MnO2+Zn+2NH4Cl═2MnO（OH）+Zn（NH3）2Cl2
下列说法正确的是（　　）
过氧化氢H2O2，（氧的化合价为-1价），俗名双氧水，医疗上利用它有杀菌消毒作用来清洗伤口．对于下列A～F涉及H2O2的反应，回答相关问题：
A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C．2H2O2=2H2O+O2↑
D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
E．H2O2+MnSO4=MnO2+H2SO4
F．H2O2+Fe2++H+═Fe3++H2O
（1）上述反应不属于氧化还原反应的是（填代号）
A
A
．
（2）H2O2仅体现还原性的反应是（填代号）
B
B
．
（3）H2O2既体现氧化性又体现还原性的反应是（填代号）
C
C
．
（4）H2O2体现酸性的反应是（填代号）
A
A
．
（5）上述反应说明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由强到弱的顺序是：
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
．
（6）通过以上反应分析，H2O2常称为绿色氧化剂，原因是
还原产物通常为水，对环境无污染
还原产物通常为水，对环境无污染
．
（7）请配平化学反应F，并画出电子转移情况．
1
1
H2O2+
2
2
Fe2++
2
2
H+═
2
2
Fe3++
2
2
H2O
（8）由于H2O2有较强氧化性，能使某些有色试剂褪色，具有漂白作用，另外它还有弱酸性，某学生将H2O2溶液滴入含有酚酞的氢氧化钠溶液中，观察到溶液的红色消失．为了探究溶液褪色的原因，该学生提出了两种假设，然后又设计了一个简单的实验方案，以验证这两种假设．请回答：
（A）该学生提出的两种假设是：假设①
过氧化氢和氢氧化钠发生中和反应
过氧化氢和氢氧化钠发生中和反应
；假设②
过氧化氢将酚酞氧化
过氧化氢将酚酞氧化
．
（B）将该学生设计的简单实验方案、预测的实验现象及结论填入下表（结论部分只需填①或②）：
简单实验方案 预测的实验现象 结论
向褪色后的溶液中再加入过量NaOH溶液
向褪色后的溶液中再加入过量NaOH溶液
溶液又变红色
溶液又变红色
 假设
①
①
成立
溶液颜色无变化
溶液颜色无变化
 假设
②
②
成立
（2013?聊城一模）某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质．
已知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
利用图1所示装置探究NO2能否被NH3还原（K1、K2为止水夹，夹持固定装置略去）．
（1）E装置中制取NO2反应的离子方程式是
Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
．
（2）该实验中制取氨气时若只用一种试剂，从下列物质中选取
a
a

a．NH4HCO3   b．NH4Cl   c．浓氨水
（3）若NO2能够被NH3还原，预期观察到C装置中的现象是
C装置中混合气体颜色变浅
C装置中混合气体颜色变浅
．
（4）实验过程中，未能观察到C装置中的预期现象．该小组同学从反应原理的角度分析了原因，认为可能是：
①NH3还原性较弱，不能将NO2还原；
②在此条件下，NO2的转化率极低；
③
在此条件下，该反应的化学反应速率极慢
在此条件下，该反应的化学反应速率极慢
．
（5）此实验装置存在一个明显的缺陷是
缺少尾气吸收装置
缺少尾气吸收装置
．
（6）探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应．为了验证NO2能被Na2O2氧化，该小组同学选用B、D、E装置，将B中的药品更换为Na2O2，另选F装置（如图2所示），重新组装，进行实验．
装置的合理连接顺序是
EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE
EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE
．实验过程中，B装置中淡黄色粉末逐  渐变成白色．经检验，该白色物质为纯净物，且无其他物质生成．推测B装置中反应的化学方程式为
2NO2+Na2O2═2NaNO3
2NO2+Na2O2═2NaNO3
．
某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质．
已知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
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任务1：利用图1所示装置探究NO2能否被NH3还原（K1、K2为止水夹，夹持固定装置略去）．
（1）A装置中制取NH3反应的化学方程式是
 
．
（2）若NO2能够被NH3还原，预期观察到C装置中的现象是
 
．
（3）实验过程中，未能观察到C装置中的预期现象．该小组同学从反应原理的角度分析了原因，认为可能是：
①NH3还原性较弱，不能将NO2还原；
②在此条件下，NO2的转化率极低；
③
 
．
（4）此实验装置存在一个明显的缺陷是
 
．
任务2：探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应．
（5）实验前，该小组同学提出三种假设．
假设1：二者不反应；
假设2：NO2能被Na2O2还原；
假设3：
 
．
（6）为了验证假设3，该小组同学选用任务1中的B、D、E装置，将B中的药品更换为Na2O2，另选F装置（如图2所示），重新组装，进行实验．
①装置的合理连接顺序是（某些装置可以重复使用）
 
．
②实验过程中，B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色．经检验，该白色物质为纯净物，且无其他物质生成．推测B装置中反应的化学方程式为
 
．
某研究性学习小组设计以图1装置制取氯气，并以氯气为原料进行特定反应．分析并回答下列问题：
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（1）装置A中，b 为电池的
 
（填“正”或“负”）极．
（2）实验开始时，先让氯气和水蒸气充满装有炭粉的装置C，再点燃C处的酒精灯，装置C中发生氧化还原反应，生成CO2和HCl（g），则反应的化学方程式为：
 
．
（3）要将装置B接入装置A和C之间，正确的连接顺序是：c→
 
→
 
→f
（4）实验结束后，将装置B试管中的氯水倒入已检查完好的分液漏斗中，然后再注入10mL CCl4，盖好玻璃塞，振荡，静置于铁架台上（如图2），等分层后取上层液和下层液，呈黄绿色的是
 
（填“上层液”或“下层液”）．
（5）D装置的作用
 
；若装置A中产生的氯气恰好能与100mL 4mol/L的NaOH溶液完全反应，则此时A中Pt电极（阴极）增加的质量为
 
g．

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