题目内容

中学化学中很多“规律”都有其使用范围,下列根据有关“规律”推出的结论合理的是(  )
A、根据F、Cl、Br、I非金属性依次减弱,推出HF、HCl、HBr、HI的酸性依次减弱B、将过量CO2通入漂白粉溶液,所得溶液漂白性增强;将过量SO2通入漂白粉溶液,所得溶液漂白性也增强(不考虑SO2溶解)C、Al(OH)3、Cu(OH)2受热易分解;Fe(OH)3受热也易分解D、37℃时,Fe3+、Cu2+能催化H2O2的分解;100℃时,MnO2、过氧化氢酶也能催化H2O2的分解
考点:氯、溴、碘及其化合物的综合应用,二氧化硫的化学性质,铁的氧化物和氢氧化物
专题:基本概念与基本理论
分析:A.HF、HCl、HBr、HI的酸性依次增强;
B.二氧化硫和漂白粉发生氧化还原反应;
C.弱碱不稳定,可分解生成氧化物和水;
D.温度过高,可导致酶变性.
解答:解:A.F、Cl、Br、I非金属性依次减弱,H-X键键能逐渐减小,则HF、HCl、HBr、HI在溶液中电离程度逐渐增大,酸性依次增强,故A错误;
B.二氧化硫和漂白粉发生氧化还原反应,漂白粉失去漂白性,故B错误;
C.金属对应的弱碱不稳定,可分解生成氧化物和水,故C正确;
D.温度过高,可导致蛋白质失去活性,酶失去催化能力,故D错误.
故选C.
点评:本题考查较为综合,涉及卤素、二氧化硫、弱碱以及蛋白质的性质,为高考常见题型,侧重于学生的元素化合物知识的综合理解和运用的考查,难度中等,注意相关基础知识的积累.
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