题目内容
已知A、B、C、D、E为中学化学中常见的化合物,其中A是淡黄色固体,B是无色液体,甲、乙、丙为非金属单质,丁为地壳中含量最多的金属元素所组成的单质,C的焰色反应呈黄色,丙是黄绿色气体,它们之间的转化关系如图所示(有的反应部分产物已经略去):
(1)实验室制取丙的化学方程式为 ,描述反应②的反应条件及现象
(2)反应①的化学方程式为:
(3)写出C与丙反应的离子方程式 ,列举这个反应的一种用途 .
(1)实验室制取丙的化学方程式为
(2)反应①的化学方程式为:
(3)写出C与丙反应的离子方程式
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:A是淡黄色固体,B是无色液体,二者反应生成C与单质甲,且C的焰色反应呈黄色,可知A是Na2O2,B是H2O,甲、乙、丙为非金属单质,甲是O2,C是NaOH.丁为地壳中含量最多的金属元素所组成的单质,则丁是Al,与NaOH反应生成单质乙,则乙是H2,D是NaAlO2.丙是黄绿色气体单质,则丙是Cl2,由转化关系可知E是HCl,白色沉淀为氢氧化铝,据此解答.
解答:
解:A是淡黄色固体,B是无色液体,二者反应生成C与单质甲,且C的焰色反应呈黄色,可知A是Na2O2,B是H2O,甲、乙、丙为非金属单质,甲是O2,C是NaOH.丁为地壳中含量最多的金属元素所组成的单质,则丁是Al,与NaOH反应生成单质乙,则乙是H2,D是NaAlO2.丙是黄绿色气体单质,则丙是Cl2,由转化关系可知E是HCl,白色沉淀为氢氧化铝,
(1)实验室制取氯气的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+2H2O,反应②为氢气与氯气反应,反应条件及现象为:H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白雾(或H2和Cl2的混合气体在光照条件下爆炸),
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+2H2O;H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白雾(或H2和Cl2的混合气体在光照条件下爆炸);
(2)反应①为盐酸与偏铝酸钠溶液反应生成氢氧化铝沉淀、氯化钠与水,反应的化学方程式为:NaAlO2+HCl+H2O=NaCl+Al(OH)3↓,
故答案为:NaAlO2+HCl+H2O=NaCl+Al(OH)3↓;
(3)氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠与水,反应的离子方程式为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;该反应用途为:用NaOH溶液吸收Cl2的尾气等,
故答案为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;用NaOH溶液吸收Cl2的尾气等.
(1)实验室制取氯气的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)
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故答案为:MnO2+4HCl(浓)
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(2)反应①为盐酸与偏铝酸钠溶液反应生成氢氧化铝沉淀、氯化钠与水,反应的化学方程式为:NaAlO2+HCl+H2O=NaCl+Al(OH)3↓,
故答案为:NaAlO2+HCl+H2O=NaCl+Al(OH)3↓;
(3)氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠与水,反应的离子方程式为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;该反应用途为:用NaOH溶液吸收Cl2的尾气等,
故答案为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;用NaOH溶液吸收Cl2的尾气等.
点评:本题考查无机物的推断,涉及Na、Al、Cl盐酸单质化合物性质以及电解、气体制备等,题目难度中等,注意根据物质的颜色、反应的现象为突破口进行推断,学习中注意元素化合物的性质,注重相关知识的积累.
练习册系列答案
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下列反应的离子方程式书写正确的是( )
| A、少量二氧化碳通入Ba(OH)2溶液中:CO2+OH-=HCO3- |
| B、向Ba(OH)2溶液逐滴加入稀硫酸:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O |
| C、向双氧水中通入SO2:SO2+H2O2=2H++SO42- |
| D、锌与稀硫酸反应:Zn+4H++SO42-=Zn2++SO2↑+2H2O |
在给定的条件下的下列溶液中,一定能大量共存的粒子组是( )
| A、pH=3的溶液:Ca2+、CH3COOH、Br-、Na+ |
| B、水电离的c(H+)=1×10-13mo1?L-1的溶液:Na+、K+、SO42-、CO32- |
| C、含有大量Fe3+的溶液:Na+、Mg2+、NO3-、SCN- |
| D、含有大量NO3-的溶液:NH4+、H+、SO42-、I- |
离子检验的常用三种方法,下列离子检验的方法中不合理的是( )
| 检验方法 | 沉淀法 | 显色法 | 气体法 |
| 判断依据 | 反应中有沉淀生成或溶解 | 反应中有颜色变化 | 反应中有气体生成 |
| A、CO32----------------气体法 |
| B、SO42------------------沉淀法 |
| C、H+--------------------显色法 |
| D、Cl---------------------气体法 |