题目内容

某学生用已知质量y g的表面皿,准确称取w g NaOH固体.他在托盘天平的右盘上放(w+y)g砝码,在左盘的表面皿中加入NaOH固体,这时指针偏向右边(如图所示):
(1)下面他的操作应该是
 
,使
 

(2)若称取的w g NaOH刚好可配制0.5mol?L-1NaOH溶液500mL.在下列配制500mLNaOH溶液过程示意图中有错误的是(填操作序号)
 

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分析:(1)根据指针的偏转判断物体的轻重,实施相应的操作使指针指向中央;
(2)氢氧化钠易潮解,容量瓶使用前应检查是否漏水,仰视体积偏大.
解答:解:(1)托盘天平是根据杠杆原理制成的,指针偏向左边,说明左盘的质量高.因此,若指针偏向左边,应将右边的螺丝帽向右移动;指针向右偏转,说明砝码的质量大于物质的质量,所以应小心加入药品,使指针指向刻度中央,
故答案为:继续往表面皿中加入氢氧化钠固体;指针刚好停在中间刻度线上;
(2)氢氧化钠易潮解,应在小烧杯中称量;容量瓶使用前应检查是否漏水;仰视体积偏大,浓度偏小,
故答案为:①③⑥.
点评:本题考查化学实验基本操作,题目难度不大,注意基础知识的积累.
练习册系列答案
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(20分)某化学课外活动小组以铝屑、稀H2SO4、NaOH溶液为主要原料欲制备Al(OH)3沉淀,设计了如下三种方案,见下表。阅读下表并回答下列问题:

途径

生成1 mol Al(OH)3消耗H+或OH的物质的量/mol

消耗H+

消耗OH

1.Al→Al3+→Al(OH)3

 

 

2.Al→AlO→Al(OH)3

 

 

3.

 

 

(1)填写上表中空格并从节约原料的角度来分析,你认为应选择方案_________最为合理。

(2)本实验要用到NaOH溶液。某学生用已知质量y(g)的表面皿,准确称取(g)NaOH固体。他在托盘天平的右盘上放入(+ y)(g)砝码,在左盘的表面皿中加入NaOH固体,这时指针偏向右边,如图所示,下面他的操作应该是_________        使           

(3)若称取的(g)NaOH刚好可配制0.5mol·L1NaOH溶液500mL。在下列配制溶液过程示意图中有错误的是(填操作序号)______________。

(4)阅读下列制备Al(OH)3实验步骤,填写空白:

①在烧杯A中加入50mL0.5mol·LNaOH溶液,再加入足量铝屑。给溶液稍加热。其作用是:__________________________用蒸馏水把铝屑冲洗干净。称量铝屑的质量为m1(g)。

②在盛有适量稀H2SO4的烧杯B中应放入___________(g)(用含m1的式子表示)质量的铝屑,充分搅拌使铝屑反应完全。

③在盛有适量浓NaOH溶液的烧杯C中放入____________(g)(用含m1的式子表示)质量的铝屑充分搅拌使铝屑反应完全。

④将烧杯B和烧杯C中的溶液混和观察到的现象是:_______________________________,反应的离子方程式是:___________________________

(5)过滤时某学生操作如图,请用文字说明图中错误的是:

_____________________                                                                                                                                                                                                

(6)把沉淀转移到烧杯中,用蒸馏水洗涤三次再过滤,再洗涤、

干燥得Al(OH)3固体质量为m2(g)计算本实验Al(OH)3的产率是_________________   

 

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