题目内容

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球.
(1)实验时,为在E烧瓶中收集到NO,以便观察颜色,必须事先赶出去其中的空气.其中第一步实验操作为:
 

(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的离子方程式为
 

(3)如何证明E中收集到的是NO而不是H2
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:实验时,可先将B装置中CaCO3放入硝酸中,碳酸钙和硝酸反应生成二氧化碳气体,先排出去其中的空气,以便在E烧瓶中收集到NO,以便观察颜色,且在C中可观察到浑浊,有碳酸钙沉淀生成,A中硝酸和铜反应生成NO,易于氧气反应,则将F气球中空气压入E中,有红棕色气体生成,装置D中盛有氢氧化钠溶液,可用与吸收二氧化氮气体,气体中气球可用于吸收不反应的NO,以防止污染空气,以此解答该题.
解答: 解:(1)实验时,可先将B装置中CaCO3放入硝酸中,碳酸钙和硝酸反应生成二氧化碳气体,先排出去其中的空气,以便在E烧瓶中收集到NO,以便观察颜色,
故答案为:B装置中CaCO3放入硝酸中;
(2)稀硝酸与铜反应生成硝酸铜和NO,反应的离子方程式为3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案为:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)A中硝酸和铜反应生成NO,易于氧气反应,则将F气球中空气压入E中,有红棕色气体生成,如观察到红棕色,则说明生成NO而不是氢气,
故答案为:将F气球中空气压入E中,有红棕色气体生成,则说明生成NO而不是氢气.
点评:本题以硝酸的性质为载体综合考查性质实验的设计,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握相关物质的性质,明确实验目的和原理是解答该题的关键,注意相关实验操作方法的注意事项,难度中等.
练习册系列答案
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氨酸法处理冶炼厂制酸尾气及鼓风炉烟气中的低  浓度SO2气体具有较好的应用前景,符合低碳经济的要求.氨酸法脱硫的工艺流程及原理如下.

以氨水(20%)为吸收剂,将吸收液在喷淋塔中自塔项喷淋,与烟气逆流接触.NH4HSO3与氨水发生反应重新生成(NH42SO3,从而维持了吸收液的吸收能力.亚硫酸铵被氧化风机鼓入的空气强制氧化,最终生成硫酸铵:
①NH3+H2O=NH3?H2O               ②SO2+2NH3?H2O=(NH42SO3+H2O
③(NH42SO3+SO2+H2O=2NH4HSO3   ④NH4HSO3+NH3=(NH42SO3
⑤(NH42SO3+
1
2
O2=(NH42SO4
(1)将吸收液自塔顶喷淋,与烟气逆流接触的优点是
 

(2)为了提高原料的利用率,很多工业生产采用循环工艺.下列工业生产中,采用循环操作的是
 
(填写序号).
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(3)氨酸法处理冶炼厂制酸尾气及鼓风炉烟气时未采用循环操作,但其最终产物在生产中可做
 
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(填写序号).
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.和通入空气氧化相比较,说明哪种方法较好
 

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请回答下列问题:
(1)通常实验室制取CO2气体的离子方程式是
 
,为了使制气装置能“随开随用,随关随停”,上图A处应选用的装置是
 
(填写“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要制取干燥、纯净的CO2气体,装置B、C中各盛放的试剂分别为
 
 

(2)装入药品后,在点燃酒精喷灯前,必须进行的操作是
 
.待装置
 
(填写字母)中出现
 
现象时,再点燃酒精喷灯,这步操作的目的是
 

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(4)请用文字简要说明你判断②中D装置生成固体的成分是钠的正盐还是酸式盐
 
理由:
 

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