Question

15．下列实验操作能达到预期目的是（　　）

• A． 向某无色溶液中加BaCl₂溶液产生不溶于稀HNO₃的白色沉淀，说明原溶液中一定有SO₄^2-
• B． 向某无色溶液中加入盐酸，有无色无味的气体产生，则说明原溶液中一定有CO₃^2-
• C． 向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变红，再滴加氯水，变红，说明原溶液一定有Fe²⁺
• D． 向某无色溶液中加浓NaOH溶液并加热，产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，则说明原溶液中一定有NH₄⁺

Answer 1

分析 A．白色沉淀可能为氯化银或硫酸钡；
B．该气体为二氧化碳，能够与稀盐酸反应生成二氧化碳的离子不一定为碳酸根离子；
C．三价铁离子遇到硫氰酸根会生成血红色溶液，用于三价铁离子的检验；
D．能产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体呈酸性．

解答 解：A．向某溶液中加入BaCl₂溶液，生成不溶于稀HNO₃的白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸钡或氯化银，故A错误；
B．某固体在加入稀盐酸后产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑的气体，该气体为二氧化碳，该固体中可能含有HCO₃^-，不一定含有CO₃^2-，故B错误；
C．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变红，说明无三价铁离子，再滴加氯水，溶液变红，说明原溶液含有Fe²⁺，加入氯水后氧化为三价铁离子，遇KSCN溶液变红，故C正确；
D．能产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体呈酸性，加入氢氧化钠溶液生成氨气，相矛盾，故D错误．
故选C．

点评 本题考查物质的检验和鉴别，为高频考点，侧重于学生的分析、实验能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性、可行性的评价，难度不大．