题目内容

研究CO2的利用对促进低碳社会的构建具有重要意义.
(1)将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁等.已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1则CO还原Fe2O3(s)的热化学方程式为
 

(2)二氧化碳合成甲醇是碳减排的新方向,将CO2转化为甲醇的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①该反应的平衡常数表达式为K=
 

②取一定体积CO2和H2的混合气体(物质的量之比为1:3),加入恒容密闭容器中,发生上述反应.反应经过相同时间后,测得甲醇的体积分数φ(CH3OH)与反应温度T的关系如图1所示,则该反应的△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).

③在两种不同温度下发生反应,测得CH3OH的物质的量随时间变化如图2所示,曲线I、Ⅱ对应的平衡常数大小关系为K
 
K(填“>”、“<”或“=”).
④用硫酸溶液作电解质进行电解,CO2在电极上可转化为甲烷,该电极反应的方程式为
 
考点:用盖斯定律进行有关反应热的计算,电极反应和电池反应方程式,化学平衡常数的含义,用化学平衡常数进行计算
专题:
分析:(1)根据盖斯定律构造目标热化学方程式计算反应热;
(2)①平衡常数等于生成物的浓度系数次幂之积除以反应物浓度系数次幂之积;
②根据温度对平衡移动的影响判断反应热的符号;
③曲线Ⅱ到达平衡所用时间较短,则该条件下温度高,升高温度平衡逆移;
④用硫酸溶液作电解质进行电解,CO2失电子转化为甲烷.
解答: 解:(1)已知:①Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJmol-1
②C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJmol-1
依据盖斯定律,①-②×3得Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g),故△H=489.0kJmol-1-3×172.5kJmol-1=-28.5kJmol-1
故答案为:Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJmol-1
(2)①二氧化碳合成甲醇是碳减排的新方向,将CO2转化为甲醇的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),其平衡常数K=
c(CH3OH)?c(H2O)
c(CO2)?c3(H2)
,故答案为:
c(CH3OH)?c(H2O)
c(CO2)?c3(H2)

②根据图象可知达到平衡后,温度越高,甲醇的体积分数φ(CH3OH)越小,说明升高温度平衡逆移,则正反应方向为放热反应,则△H<0,故答案为:<;
③根据图象可知曲线Ⅱ到达平衡所用时间较短,则该条件下温度高,升高温度平衡逆移,平衡常数减小,则曲线Ⅱ条件下平衡常数较小,即K>K
故答案为:>;
④用硫酸溶液作电解质进行电解,CO2失电子转化为甲烷,则其电极方程式为:CO2+8H+-8e-=CH4+2H2O,故答案为:CO2+8H+-8e-=CH4+2H2O.
点评:本题综合性考查了盖斯定律的应用、平衡常数的表达式及影响因素的判断、电极方程式的书写等,侧重于对基础知识的综合应用的考查,题目难度中等,侧重于考查学生的分析能力和解决问题的能力.
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