题目内容

【题目】某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。请回答下列问题:

(1)实验室用装置E制备Cl2,其反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O。将上述化学方程式改写为离子方程式_______________________________。

(2)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现__________的现象(填选项序号,下同)。

A.品红溶液都褪色 B.品红溶液都不褪色

C.B中品红溶液褪色,D中不褪色 D.D中品红溶液褪色,B中不褪色

②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的溶液呈现的颜色分别为________。

A.无色、红色 B.无色、无色 C.红色、红色 D.红色、无色

(3)C烧杯中氢氧化钠溶液的作用是_____________________________,写出Cl2通入NaOH溶液中的化学方程式_______________________________。

(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强,他们将制得的SO2和Cl2按物质的量之比1︰1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请分析该现象的原因(用离子方程式表示)_______________________________________。

【答案】MnO2+4H++2ClMn2+ +Cl2↑+2H2O A D 吸收过量的SO2和Cl2,防止污染空气 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O SO2+Cl2+2H2O=4H++2Cl+SO42

【解析】

A用于制备SO2,实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,该反应为Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O,B用于检验二氧化硫的生成,E用浓盐酸和二氧化锰加热条件下制备氯气,D用于检验气体的漂白性,C用于吸收尾气.
(1)一拆:将易溶于水的强电解质拆成离子形式;二删:删掉左右两边相同的离子,得到离子方程式;
(2)①氯水、二氧化硫都具有漂白性,都能够使品红褪色;②氯水因含次氯酸,次氯酸具有氧化性,能漂白品红,但具有不可逆性,SO2的漂白具有可逆性;

(3)氢氧化钠的作用吸收尾气;Cl2通入NaOH溶液生成氯化钠、次氯酸钠、水。
(4)SO2和Cl2按1:1通入,SO2和Cl2恰好反应生成H2SO4和HCl,生成物都无漂白性.

(1)一拆:将易溶于水的强电解质拆成离子形式:二删:删掉左右两边相同的离子,离子方程式为MnO2+4H++2ClMn2+ +Cl2↑+2H2O;

正确答案:MnO2+4H++2ClMn2+ +Cl2↑+2H2O。

(2)①氯气和二氧化硫都能是品红溶液褪色,所以B和D装置中品红都褪色;

正确答案:A

②二氧化硫漂白后的物质具有不稳定性,加热时又能变为红色,而氯气的漂白具有不可逆性,所以看到的现象是B中溶液由无色变为红色,D中无明显现象;

正确答案:D。

(3)氢氧化钠的作用吸收尾气;Cl2通入NaOH溶液生成氯化钠、次氯酸钠、水。

正确答案:吸收过量的SO2和Cl2,防止污染空气 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。
(4)SO2和Cl2按1:1通入,SO2和Cl2恰好反应生成H2SO4和HCl,生成物都无漂白性,离子方程式SO2+Cl2+2H2O=4H++2Cl+SO42;

正确答案:SO2+Cl2+2H2O=4H++2Cl+SO42。

练习册系列答案
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(2)为测定绿矾中结晶水含量,将石英玻璃管(带两端开关K1和K2)(设为装置A)称重,记为m1 g。将样品装入石英玻璃管中,再次将装置A称重,记为 m2 g。按下图连接好装置进行实验。

①仪器B的名称是____________________。

②将下列实验操作步骤正确排序___________________(填标号);重复上述操作步骤,直至A恒重,记为m3 g。

a.点燃酒精灯,加热 b.熄灭酒精灯 c.关闭K1和K2

d.打开K1和K2,缓缓通入N2 e.称量A f.冷却至室温

③根据实验记录,计算绿矾化学式中结晶水数目x=________________(列式表示)。若实验时按a、d次序操作,则使x__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

(3)为探究硫酸亚铁的分解产物,将(2)中已恒重的装置A接入下图所示的装置中,打开K1和K2,缓缓通入N2,加热。实验后反应管中残留固体为红色粉末。C、D中的溶液依次为BaCl2溶液、浓H2SO4。C、D中有气泡冒出,并可观察到的现象分别为产生白色沉淀、品红溶液褪色。写出硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式_____________________。

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