题目内容

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,回答下列各题。

1.若该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则

A.环节①的异常是城市内涝原因之一

B.环节②是陆地自然带纬度地带性规律形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度升高

D.环节④的运动距离与下垫面无关

2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

B.洋流②为西风漂流,是寒流

C.洋流③处易形成渔场

D.洋流④为东北信风吹拂形成的风海流

 

【答案】

 

1.AC  

2.BC

【解析】

试题分析:

1.若该图为海陆间水循环模式,环节①表示大气降水,降水量异常偏大,是城市内涝原因之一,A对。环节②是地表径流,陆地自然带纬度地带性规律形成的基础是热量,不是地表径流,B错。环节③代表蒸发,海水蒸发量多,使大洋表面海水的盐度升高,C对。环节④是水汽输送,输送的运动距离与下垫面有关,比如地形阻挡等,不是无关,D错。

2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,南半球的中、低纬度大洋环流为逆时针方向。洋流①为暖流,对沿岸气候有增温、增湿作用,不是降温、减湿作用,A错。洋流②为西风漂流,是寒流,B对。洋流③处是寒流,成因是上升流形成,易形成渔场,C对。洋流④为东南信风吹拂形成的风海流,是暖流,不是东北信风,D错。

考点:水循环的主要环节及意义,世界洋流分布规律及成因,洋流对沿岸气候的影响。

 

练习册系列答案
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中,自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。

1.若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况,且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是               (    )

①副热带高压带、西南风                            ②极地高压带、东北风

③副热带高压带、西北风                              ④极地高压带、东南风

A.①②                       B.②③                   C.①④                D.③④

2.若此图表示大洋环流,则可能表示的是    (    )

①北半球中低纬度的大洋环流                         ②南半球中低纬度的大洋环流

③北半球中高纬度的大洋环流                         ④北印度洋的夏季环流

A.①③                       B.①④                C.②③                D.②④

3.若此图表示海陆间水循环,且S表示地球表面,则有关叙述正确的是               (    )

A.G表示海洋,H表示陆地                          B.①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用

C.③表示蒸腾,④表示大气输送                   D.径流②的右岸始终比左岸陡

 

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