Question

老师上课用地球仪和灯泡（演示太阳）模拟地球运动，及其产生的自然现象。读图完成题。

1.地球仪放置在桌面上，地轴XY与桌面的夹角是

1. A.
   30º
2. B.
   23º26′
3. C.
   66º34′
4. D.
   60º

2.通过演示可以看出，下列自然现象由地球绕日公转产生的是

1. A.
   昼夜的更替
2. B.
   四季的更替
3. C.
   水平运动物体偏向
4. D.
   地方时的差异

Answer 1

1. C
2. B
试题分析：
1.地球仪放置在桌面上，地轴XY与桌面的夹角是66º34′，与黄赤交角23º26′互余。
2.通过演示可以看出，由于黄赤交角的存在，由地球绕日公转产生的是四季的更替。选项A、C、D为地球自转产生的地理意义。
考点：本题考查地球运动的地理意义。
点评：本题难度较小，考查的是地理基础知识，学生结合实验联系课本所学不难作答。另外本题也可考查地球运动的特点，图示对应的节气、日期等知识点。