题目内容
读图“大气受热过程”示意图,回答问题:

(1)图中②、③各表示什么辐射:② 辐射;③ 辐射.
(2)图中④表示 作用.
(3)冬半年的霜冻灾害多发生 (阴天或晴朗)的夜间,这一原因与图中①、②、③中的 (填代号)过程有关.
(4)地面增温主要来自图中的 ,对流层大气主要、直接的热源来自图中的 .(填代号)?
(1)图中②、③各表示什么辐射:②
(2)图中④表示
(3)冬半年的霜冻灾害多发生
(4)地面增温主要来自图中的
考点:大气的受热过程
专题:
分析:(1)根据箭头指向判断辐射名称.
(2)根据箭头指向判断作用名称.
(3)从大气逆辐射角度分析霜冻出现的原因.
(4)从大气受热过程分析地面和对流层大气的温度来源.
(2)根据箭头指向判断作用名称.
(3)从大气逆辐射角度分析霜冻出现的原因.
(4)从大气受热过程分析地面和对流层大气的温度来源.
解答:
解:
(1)根据箭头指向可以判断,②为地面辐射,③为大气逆辐射.
(2)图中④表示大气对太阳辐射的削弱作用,包括吸收、反射和散射.
(3)冬半年的霜冻灾害多发生在晴朗的夜晚,造成这一现象的原因是大气逆辐射弱.
(4)从大气的受热过程来看,太阳辐射是地面增温的主要来源,对应的是①;对流层大气的主要的、直接的热源是地面辐射,对应的是②.
故答案为:
(1)地面;大气逆.
(2)大气对太阳的辐射削弱.
(3)晴朗;③.
(4)①;②.
(1)根据箭头指向可以判断,②为地面辐射,③为大气逆辐射.
(2)图中④表示大气对太阳辐射的削弱作用,包括吸收、反射和散射.
(3)冬半年的霜冻灾害多发生在晴朗的夜晚,造成这一现象的原因是大气逆辐射弱.
(4)从大气的受热过程来看,太阳辐射是地面增温的主要来源,对应的是①;对流层大气的主要的、直接的热源是地面辐射,对应的是②.
故答案为:
(1)地面;大气逆.
(2)大气对太阳的辐射削弱.
(3)晴朗;③.
(4)①;②.
点评:主要考查了大气的受热过程,要求学生熟练掌握其形成原理并能运用于解释地理现象.
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