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1. 画一条线段并测量其长度。
答案:
按实际测量长度书写(由于是画图测量题,答案不以ABCD呈现,若题目在试卷中为填空形式,可按实际要求填写长度数值 )
解析:
使用直尺画一条直线段,用直尺的零刻度对齐线段的一端,观察另一端所对的刻度即为线段的长度,假设所画线段长度为5厘米(长度可根据实际情况而定)。
2. 延长下面两条线段,使其分别成为一条射线和一条直线。
答案:
(由于是作图题,无法提供ABCD选项,一般这种题目答案会以图片形式呈现,在这里可以描述作图方法)上方的线段:延长左端端点使其无限延伸;下方的线段:延长左右两端端点使其向两端无限延伸。
解析:
将一条线段的一端无限延长即形成一条射线,将一条线段向两方无限延长即形成一条直线。 根据这个定义,上方的线段向左端无限延长即为一条射线,下方的线段向两端无限延长即为一条直线。
3. 下面的图形中,(
)是线段,(
)是射线,(
)是直线。
答案:
①⑤,⑥,④⑦
解析:
线段有两个端点,图①⑤符合;射线有一个端点,图⑥符合;直线没有端点,图④⑦符合。
(1)线段有(
)个端点,射线有(
)个端点,直线(
)端点。
答案:
(1)2;1;没有
(2)在纸上任意画两个点,经过这两个点最多能画(
)条直线;任意画3个点,经过其中的两个点,最多能画(
)条直线。
答案:
1
3
(3)手电筒、太阳等射出来的光线,大体上可以看作(
),它们都只有(
)个端点。
答案:
射线;1
(4)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的解释是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头,只看见滚滚长江向天际奔流。在数学中可以用这个诗句表示我们所学的(
)线的特征。
答案:
射
5. 火眼金睛辨对错。
(1)过一点只能画出一条直线。(
)
(2)一条射线长6厘米。(
)
(3)线段是直线的一部分。(
)
(4)直线比射线长。(
)
(5)“北斗卫星导航系统”是中国自主研发的全球卫星导航系统。其地面站会接收卫星发射的信号并进行处理,卫星发出的信号可以近似看成射线。(
)
答案:
(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√
解析:
(1)过一点可以画出无数条直线,原题说法错误。
(2)射线是无限长的,不能度量长度,原题说法错误。
(3)线段有两个端点,是直线上两点间的部分,原题说法正确。
(4)直线和射线都是无限长的,不能比较长度,原题说法错误。
(5)卫星发出的信号有一个端点(卫星),另一端无限延伸,可以近似看成射线,原题说法正确。
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《2026年同步练习册青岛出版社三年级数学下册青岛版54制》
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