根据教科版科学五年级下册种子发芽实验的内容，种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。实验计划需明确研究问题、预测、相同条件、不同条件和实验方法。以水分为例，研究问题为绿豆种子发芽是否需要水；预测有水的种子发芽，无水的不发芽；相同条件包括种子数量、温度、空气、光照等；不同条件是水分；实验方法采用对比实验，设置有水和无水两组。

该实验为对比实验，通常研究种子发芽是否需要水、空气或适宜温度。以研究“水”为例，1号组（有水）种子总数10，已发芽10，未发芽0；2号组（无水）种子总数10，已发芽0，未发芽10。解释：有水的种子发芽，无水的不发芽，说明种子发芽需要水。（其他变量如空气、温度实验设计类似）

本题可根据在阳光下和黑暗处绿豆苗的不同生长状态，从高度、茎叶颜色、茎的粗细等方面进行观察记录并分析原因。在阳光下的绿豆苗能进行充分的光合作用，合成自身所需的营养物质，生长较为健康；而黑暗处的绿豆苗缺乏光照，光合作用无法正常进行，会影响其生长状态。
阳光下的绿豆苗：因为能正常进行光合作用，合成足够的生长素等物质促进茎的伸长，同时合成叶绿素等色素，所以高度适中，茎、叶呈现绿色，茎较粗，这是由于光合作用制造的有机物能较好地运输和积累，使茎能够正常发育增粗。
黑暗处的绿豆苗：由于缺乏光照，光合作用受阻，生长较为缓慢且徒长，所以高度可能较高，因无法合成叶绿素，茎、叶呈现黄色或白色，茎较细，因为缺乏光合产物，茎得不到充足的营养物质来增粗生长。