计算
| | | |
| --- | --- | --- |
| $45 + 54 =$ | $754 - 354 =$ | $380×3 =$ |
| $36 + 68 =$ | $635 - 330 =$ | $86×50 =$ |
| $47 + 56 =$ | $87 - 50 =$ | $500÷50 =$ |
| $25 + 67 =$ | $395 - 260 =$ | $600÷30 =$ |
| $87 + 23 =$ | $480 - 176 =$ | $750÷50 =$ |
| $66 + 57 =$ | $770 - 680 =$ | $2000÷50 =$ |
| $39 + 58 =$ | $590 - 386 =$ | $6400÷40 =$ |
| $63 + 39 =$ | $768 - 378 =$ | $810÷30 =$ |
| $78 + 43 =$ | $760 - 170 =$ | $2100÷70 =$ |
| $61 + 71 =$ | $451 - 361 =$ | $520 + 80 =$ |
| $56 + 48 =$ | $50×7 =$ | $320 + 130 =$ |
| $12 + 87 =$ | $62×5 =$ | $720×5 =$ |
| $79 + 83 =$ | $50×23 =$ | $530×2 =$ |
| $60 + 54 =$ | $45×20 =$ | $3900÷30 =$ |
| $38 + 70 =$ | $130×7 =$ | $810 - 630 =$ |
| $500 - 300 =$ | $320×5 =$ | $470 + 270 =$ |
| $200 - 47 =$ | $480×30 =$ | $8100÷90 =$ |
| $300 - 120 =$ | $370×20 =$ | $2400÷60 =$ |
答案:| 99 | 400 | 1140 |
| --- | --- | --- |
| 104 | 305 | 4300 |
| 103 | 37 | 10 |
| 92 | 135 | 20 |
| 110 | 304 | 15 |
| 123 | 90 | 40 |
| 97 | 204 | 160 |
| 102 | 390 | 27 |
| 121 | 590 | 30 |
| 132 | 90 | 52+80(此处应为单独计算520+80=600,表格设计问题理解为单独计算)=600(按题要求填入)|
| 104 | 350 | 450 |
| 99 | 310 | 3600 |
| 162 | 1150 | 1060 |
| 114 | 900 | 130 |
| 108 | 910 | 180 |
| 200 | 1600 | 740 |
| 153 | 14400 | 90 |
| 180 | 7400 | 40 |
解析:
1.对于加法,例如:
45 + 54,个位相加5+4=9,十位相加4+5=9,所以结果是99;
36 + 68,个位相加6+8=14,向十位进1,十位相加3+6+1=10,所以结果是1 04中的10(写为0进1到百位成为100+的104? 不,直接10,个位4,组合为104的简化理解,以下直接写结果),实际就是104-进位后;
...其他类似计算。
2.对于减法,例如:
754 - 354,个位4-4=0,十位5-5=0,百位7-3=4,所以结果是400;
635 - 330,个位5-0=5,十位3-3=0,百位6-3=3,所以结果是305;
...其他类似计算。
3.对于乘法,例如:
380×3,3×0=0,3×8=24,写4进2,3×3=9加进位2=11,所以是1140;
或直接38×3=114,后加0为1140;
86×50,86×5=430,后加0为4300;
...其他类似计算,注意乘数末尾有0的,可以先忽略0计算,后加相应数量0。
4.对于除法,例如:
500÷50,50÷50=1,后加一个0(因为被除数有2个0,除数1个,相减余1个),所以是10;
或直接看500里有几个50,显然是10个;
600÷30,30×20=600,所以是20;
...其他类似计算,可以利用除法性质或乘法反推。
按照上述方法,依次计算表格中每个式子。
目录查找(点击展开或折叠章节目录)

收藏练习册

《2026年口算基础训练四年级数学下册人教版》

当前章节名称:第1页

切换年代卷册

X

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网