一、填空题。
1. 在记录温度时，一般以 $ 0^{\circ}C $ 为分界点， $ +6^{\circ}C $ 表示比 $ 0^{\circ}C $ 高() $ ^{\circ}C $， $ -6^{\circ}C $ 表示比 $ 0^{\circ}C $ 低() $ ^{\circ}C $。零上温度和零下温度表示两种相反意义的量，可以用()数和()数来表示。
1. 在记录温度时，一般以 $ 0^{\circ}C $ 为分界点， $ +6^{\circ}C $ 表示比 $ 0^{\circ}C $ 高() $ ^{\circ}C $， $ -6^{\circ}C $ 表示比 $ 0^{\circ}C $ 低() $ ^{\circ}C $。零上温度和零下温度表示两种相反意义的量，可以用()数和()数来表示。
答案：6；6；正；负。
解析：
根据题意，以$0^{\circ}C$为分界点，$+6^{\circ}C$表示比$0^{\circ}C$高的温度，即零上$6^{\circ}C$；而$-6^{\circ}C$表示比$0^{\circ}C$低的温度，即零下$6^{\circ}C$。零上温度和零下温度是两种相反意义的量，可以用正数和负数来表示。
2. 把下列各数填入相应的横线上。
$ -0.12 $ $ +1.8 $ $ -\dfrac{4}{5} $ $ 0 $ $ 32 $ $ -16 $ $ +1\dfrac{3}{8} $ $ -2 $ $ 200 $ $ \dfrac{3}{10} $
正数： 负数：
$ -0.12 $ $ +1.8 $ $ -\dfrac{4}{5} $ $ 0 $ $ 32 $ $ -16 $ $ +1\dfrac{3}{8} $ $ -2 $ $ 200 $ $ \dfrac{3}{10} $
正数： 负数：
答案：正数：$ +1.8$，$32$， $+1\dfrac{3}{8}$，$200$ ，$\frac{3}{10}$； 负数：$-0.12$，$ -\dfrac{4}{5}$，$-16$，$-2$。
解析：
正数是指大于0的数，正数前面的+号通常可以省略不写；负数是指小于0的数，负数用负号“-”和一个正数标记。
根据以上概念，将题目中的数分别归类：
正数有：$ +1.8$，$32$， $+1\dfrac{3}{8}$，$200$ ，$\dfrac{3}{10}$；
负数有：$-0.12$，$ -\dfrac{4}{5}$，$-16$，$-2$；
$0$既不是正数也不是负数。
根据以上概念，将题目中的数分别归类：
正数有：$ +1.8$，$32$， $+1\dfrac{3}{8}$，$200$ ，$\dfrac{3}{10}$；
负数有：$-0.12$，$ -\dfrac{4}{5}$，$-16$，$-2$；
$0$既不是正数也不是负数。
3. ()既不是正数，也不是负数。
答案：0
解析：
根据正数和负数的定义，正数是大于0的数，负数是小于0的数，而0作为分界点，既不属于正数也不属于负数的范畴。
4. 如果把水位上升 $ 2cm $ 记作 $ +2cm $，那么水位下降 $ 3cm $ 记作()，水位不升不降记作()。
答案：$-3cm$，$0cm$
解析：
题目中给出水位上升 $2cm$ 记作 $+2cm$，根据正负数的定义，水位上升记为正数，则水位下降应记为负数。因此水位下降 $3cm$ 应记作 $-3cm$。水位不升不降时，变化量为 $0$，应记作 $0cm$。
5. 一次体育测试，六(1)班的平均成绩是 $ 85 $ 分。把平均成绩记作 $ 0 $ 分，军军的成绩是 $ 90 $ 分，可以记作()分，文文的成绩是 $ 80 $ 分，可以记作()分。
答案：$ +5$；$ -5$
解析：
平均成绩为$ 85 $分，记作$ 0 $分，超过部分为正，不足部分为负，
军军成绩是$ 90 $分，比平均成绩高$ 90 - 85 = 5 $分，所以记作$ +5 $分；
文文成绩是$ 80 $分，比平均成绩低$ 85 - 80 = 5 $分，所以记作$ -5 $分。
军军成绩是$ 90 $分，比平均成绩高$ 90 - 85 = 5 $分，所以记作$ +5 $分；
文文成绩是$ 80 $分，比平均成绩低$ 85 - 80 = 5 $分，所以记作$ -5 $分。
6. 如果将亏损 $ 300 $ 元记作 $ -300 $ 元，那么 $ +1500 $ 元表示()。
答案：盈利1500元
解析：
根据题意，亏损记为负，则盈利记为正，所以+1500元表示盈利1500元。
二、读写下列各数。
$ -4.8 $ 读作： 正八分之三 写作：
$ -\dfrac{5}{6} $ 读作： 正零点零八八 写作：
$ -4.8 $ 读作： 正八分之三 写作：
$ -\dfrac{5}{6} $ 读作： 正零点零八八 写作：
答案：$ -4.8 $ 读作：负四点八
正八分之三 写作：$ +\dfrac{3}{8} $（或 $ \dfrac{3}{8} $）
$ -\dfrac{5}{6} $ 读作：负六分之五
正零点零八八 写作：$ +0.088 $（或 $ 0.088 $）
正八分之三 写作：$ +\dfrac{3}{8} $（或 $ \dfrac{3}{8} $）
$ -\dfrac{5}{6} $ 读作：负六分之五
正零点零八八 写作：$ +0.088 $（或 $ 0.088 $）
三、看图(单位： $ ^{\circ}C $ )回答下列问题。
1. 右面四个温度中，最高温度是() $ ^{\circ}C $，最低温度是() $ ^{\circ}C $。
2. 最高温度和最低温度相差() $ ^{\circ}C $。
1. 右面四个温度中，最高温度是() $ ^{\circ}C $，最低温度是() $ ^{\circ}C $。
2. 最高温度和最低温度相差() $ ^{\circ}C $。
答案：1. 12；-9
2. 21
2. 21
四、【拓展题】体育课上，芳芳根据体育老师的指令进行前进或者后退的练习(前进用“ $ + $”表示，后退用“ $ - $”表示)，指令如下： $ +4 $ 步， $ -3 $ 步， $ -2 $ 步， $ +1 $ 步。与起点相比较，芳芳最终前进或者后退了()步。
答案：根据题意，将芳芳的步数变化依次相加：
$+4 + (-3) + (-2) + (+1)$
$= 4 - 3 - 2 + 1$
$= 0$
与起点相比较，芳芳最终前后步数抵消，即没有前进也没有后退，后退（或前进）$0$步。
故答案为0。
$+4 + (-3) + (-2) + (+1)$
$= 4 - 3 - 2 + 1$
$= 0$
与起点相比较，芳芳最终前后步数抵消，即没有前进也没有后退，后退（或前进）$0$步。
故答案为0。
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