搜索
1. $\frac{3}{10}+\frac{3}{10}+\frac{3}{10}+\frac{3}{10}=(\ \ \ \ \ )×(\ \ \ \ \ )=(\ \ \ \ \ )$
答案:
$\frac{3}{10}$,4,$\frac{6}{5}$
解析:
根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算用乘法,题中有4个$\frac{3}{10}$相加,所以可转化为$\frac{3}{10}×4$,再计算结果。
$\frac{3}{10}+\frac{3}{10}+\frac{3}{10}+\frac{3}{10}=\frac{3}{10}×4=\frac{12}{10}=\frac{6}{5}$(或$1.2$,本题填小数或分数都可)。
2.
左图阴影部分的面积是(
)。
答案:
1.2公顷
解析:
由图可知,总面积2公顷被平均分成5份,阴影部分占3份。每份面积为2÷5=0.4公顷,阴影部分面积为0.4×3=1.2公顷。
3. 一堆煤重$\frac{9}{10}$吨,用去了$\frac{2}{3}$,用去了(
)吨,还剩总数的(
)。
答案:
【解析】:用去的吨数:$\frac{9}{10}×\frac{2}{3}=\frac{3}{5}$(吨);还剩总数的:$1 - \frac{2}{3}=\frac{1}{3}$
【答案】:$\frac{3}{5}$,$\frac{1}{3}$
解析:
本题可根据分数乘法的意义求出用去煤的重量,再通过单位“$1$”减去用去部分所占比例求出剩余部分占总数的比例。
步骤一:求用去煤的重量
已知这堆煤重$\frac{9}{10}$吨,用去了$\frac{2}{3}$,根据“求一个数的几分之几是多少用乘法”,可得用去煤的重量为:$\frac{9}{10}×\frac{2}{3}=\frac{3}{5}$(吨)。
步骤二:求还剩总数的几分之几
把这堆煤的总量看成单位“$1$”,用去了$\frac{2}{3}$,那么剩下的占总数的比例为:$1 - \frac{2}{3}=\frac{1}{3}$。
4. 小明将$20\ g$的糖放入$180\ g$水中,溶解后他喝了这杯糖水的$\frac{1}{4}$,他喝掉了(
)g的糖水。
答案:
50
解析:
糖水总质量:20+180=200(g),喝掉的糖水质量:200×$\frac{1}{4}$=50(g)
5. 种西红柿的面积是种青菜的面积的$\frac{1}{3}$,把(
)看作单位“1”。
答案:
种青菜的面积
解析:
在“种西红柿的面积是种青菜的面积的$\frac{1}{3}$”这句话中,“是”后面的量通常被看作单位“1”,所以把种青菜的面积看作单位“1”。
6. $4.5$千克的$\frac{3}{5}$是(
);$\frac{2}{3}$米的$1.8$倍是(
)。
答案:
$2.7$千克;$1.2$米
解析:
求一个数的几分之几用乘法计算,所以求4.5千克的$\frac{3}{5}$,可列式为$4.5×\frac{3}{5}$,将$4.5$转化为分数$\frac{9}{2}$,则$\frac{9}{2}×\frac{3}{5}=\frac{27}{10} = 2.7$;求一个数的几倍是多少用乘法计算,求$\frac{2}{3}$米的$1.8$倍,可列式为$\frac{2}{3}×1.8$,将$1.8$转化为分数$\frac{9}{5}$,则$\frac{2}{3}×\frac{9}{5}=\frac{6}{5}=1.2$。
7. 某件上衣的原价是$300$元,降价$\frac{1}{5}$后的售价是(
)元。
答案:
240。
解析:
首先已知上衣原价为300元,降价$\frac{1}{5}$,即降价的金额为$300×\frac{1}{5}=60$(元),那么降价后的售价为$300-60 = 240$(元)。
也可以这样理解,降价$\frac{1}{5}$后的售价是原价的$1 - \frac{1}{5}=\frac{4}{5}$,则售价为$300×\frac{4}{5}=240$(元)。
8. $1$吨的$\frac{3}{4}$和(
)吨的$\frac{1}{4}$一样多。
答案:
3
解析:
首先计算$1$吨的$\frac{3}{4}$,即$1×\frac{3}{4}=\frac{3}{4}$(吨),然后设所求的数为$x$吨,那么$x$吨的$\frac{1}{4}$为$x×\frac{1}{4}=\frac{x}{4}$(吨),因为$1$吨的$\frac{3}{4}$和$x$吨的$\frac{1}{4}$一样多,所以$\frac{x}{4}=\frac{3}{4}$,解得$x = 3$。
9. 分数乘整数,用(
)作分子,(
)不变;分数乘分数,用(
)作分子,用(
)作分母。
答案:
分子与整数相乘的积,分母,分子相乘的积,分母相乘的积
解析:
分数乘整数,用分子与整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
10. $18×\frac{2}{9}$表示求(
),积是(
)。
答案:
18的$\frac{2}{9}$是多少;4
解析:
$18×\frac{2}{9}$表示求18的$\frac{2}{9}$是多少。计算过程:$18×\frac{2}{9}=4$,积是4。
二、判断题。
1. $6×\frac{2}{9}$表示$6$的$\frac{2}{9}$是多少。(
)
2. $8×\frac{8}{11}=\frac{1}{11}$(
)
答案:
1. √
2. ×
解析:
1. $6×\frac{2}{9}$意思是将$6$分成$9$等份后取其中的$2$份,即$6$的$\frac{2}{9}$是多少,所以正确。
2. $8×\frac{8}{11}=\frac{64}{11}$,不等于$\frac{1}{11}$,所以错误。
1. $\frac{5}{6}×\frac{3}{4}$的积(
)$\frac{3}{4}$。
A.大于
B.小于
C.等于
答案:
B
解析:
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。因为$\frac{5}{6}<1$,所以$\frac{5}{6}×\frac{3}{4}<\frac{3}{4}$。
目录查找(点击展开或折叠章节目录)
收藏练习册
《2026年寒假乐园北京教育出版社六年级数学人教版河南专用》
当前章节名称:第1页
分享练习册:
切换年代卷册
2026年全一册
2025年全一册
X
致用户!
尊敬的用户,为了您获得更好的查阅体验以及获得更完整详细的答案,请移步到作业精灵App查看
关 闭
试题分类
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
小学
语文
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案