1. [2024·河南]小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
闻名
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名
遐
迩的千年古刹少林寺、久①负
(符 负)盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在②崇
(崇 祟)山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧
的世界文化遗产。(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
闻名
遐
(xiá
)迩 当之无愧
(kuì
)(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。
答案：
(1)xiá；kuì；
(2)负；崇。
(1)xiá；kuì；
(2)负；崇。
解析：
(1) 本题考查字音。“遐”不能读作“jiǎ”，应读作“xiá”；“愧”不能读作“鬼(guǐ)”，应读作“kuì”。
(2)本题考查字形。“久负盛名”中“负”意为“享有”，符合语境；“崇山峻岭”中“崇”意为“高”，与“山峻岭”搭配合理，而“祟”读suì，本指鬼怪或鬼怪害人，为忌讳字，不符合语境。
(2)本题考查字形。“久负盛名”中“负”意为“享有”，符合语境；“崇山峻岭”中“崇”意为“高”，与“山峻岭”搭配合理，而“祟”读suì，本指鬼怪或鬼怪害人，为忌讳字，不符合语境。
2. 下列句中加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是(
A.假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，
B.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她
C.后来发生了
D.我不宁的心绪
C
)A.假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，
傻
乎
乎
(笑嘻嘻)地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？B.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她
侍
弄
(服侍)的那些花都死了。C.后来发生了
分
歧
(意见)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……D.我不宁的心绪
散
尽
(散失)了！答案：【解析】：A项“傻乎乎”体现孩子天真烂漫，“笑嘻嘻”更侧重开心，原词更符合语境；B项“侍弄”指照料花草，“服侍”用于人，对象不当；C项“分歧”比“意见”更书面且准确，指思想、意见等不一致；D项“散尽”指完全消失，“散失”侧重丢失，原词更好。综上，C项换后表达效果更好。
【答案】：C
【答案】：C
3. 指出下列句子所用的修辞手法。
(1)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(
(2)他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(
(3)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(
(1)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(
引用、比喻
)(2)他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(
拟人
)(3)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(
比喻、拟人
)答案：
(1)引用、比喻；
(2)拟人；
(3)比喻、拟人
(1)引用、比喻；
(2)拟人；
(3)比喻、拟人
解析：
(1)引用“吹面不寒杨柳风”，将春风比作“母亲的手”，是引用和比喻；(2)“静默着”赋予草屋人的动作，是拟人；(3)将野花比作“眼睛”“星星”，“眨呀眨”赋予野花人的动作，是比喻和拟人。
目录查找（点击展开或折叠章节目录）
切换年代卷册
X