1. 看拼音写词语，记住植物朋友的名字。
我最喜欢的是pú gōng yīng(
我最喜欢的是pú gōng yīng(
蒲公英
)。它撑开白色的小伞，伞上布满了细细的róng máo(绒毛
)。路边的松柏还是那么cāng cuì(苍翠
)挺拔。圆圆的xiù qiú(绣球
)，像一个个小皮球，真可爱！答案：蒲公英；绒毛；苍翠；绣球
解析：
本题可根据拼音，结合所学词语知识来写出对应的词语。
“pú gōng yīng”对应的词语是“蒲公英”；
“róng máo”对应的词语是“绒毛”；
“cāng cuì”对应的词语是“苍翠”；
“xiù qiú”对应的词语是“绣球”。
“pú gōng yīng”对应的词语是“蒲公英”；
“róng máo”对应的词语是“绒毛”；
“cāng cuì”对应的词语是“苍翠”；
“xiù qiú”对应的词语是“绣球”。
2. 给加点的字选择正确读音，画“√”。
根
银
杏（yín yíng） 菊
花（jú jǘ） 松柏
（bǎi bó）根
茎
（jīng jīn） 拆
开（chāi cāi） 告诉
（shù sù）答案：yín√；jú√；bǎi√；jīng√；chāi√；sù√
解析：
本题可根据所学汉语拼音知识，结合词语中汉字的正确读音来进行选择。“银”读音为“yín”，是前鼻音；“菊”读音为“jú”，ü在与j、q、x相拼时，上面的两点要省略；“柏”在“松柏”中读“bǎi”；“茎”读音为“jīng”，是后鼻音；“拆”读音为“chāi”；“诉”读音为“sù”。
3. 词语搭配连一连，选一组当导游解说词。
火红的 桂花
金黄的 枫叶
香香的 银杏叶
尖尖的 松针
解说词：植物园里有
火红的 桂花
金黄的 枫叶
香香的 银杏叶
尖尖的 松针
解说词：植物园里有
火红
的枫叶
，看起来特别好看！答案：火红 枫叶
解析：
火红的枫叶，金黄的银杏叶，香香的桂花，尖尖的松针。选择“火红的枫叶”，填入解说词：植物园里有火红的枫叶，看起来特别好看！
4. 写一段“植物园导游开场白”。
各位游客，大家好！我是今天的小导游。
各位游客，大家好！我是今天的小导游。
欢迎大家来到美丽的植物园，很高兴能和大家一起开启今天的植物探索之旅。
接下来，我会带大家认识各种各样神奇的植物，有任何问题都可以随时问我哦！
答案：欢迎大家来到美丽的植物园，很高兴能和大家一起开启今天的植物探索之旅。接下来，我会带大家认识各种各样神奇的植物，有任何问题都可以随时问我哦！
解析：
结合三年级学生的语言表达能力，开场白应包含欢迎、自我介绍、点明地点和表达服务意愿。先问候游客，介绍自己是小导游，说明来到植物园，表达会带领大家参观并提供帮助的意愿。
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