1. 比一比，填汉字。
fēng 一( )信 ( )树 ( )收
shèng 神( ) ( )开 名( )
例 列 ( )子 ( )车 举( ) ( )举
栽 载 ( )树 ( )重 承( ) ( )培
fēng 一( )信 ( )树 ( )收
shèng 神( ) ( )开 名( )
例 列 ( )子 ( )车 举( ) ( )举
栽 载 ( )树 ( )重 承( ) ( )培
答案：封；枫；丰
圣；盛；胜
例；列；例；列
栽；载；载；栽
解析：“fēng”对应的汉字中，“一封信”用“封”；“枫树”是一种树，用“枫”；“丰收”指收成好，用“丰”。“shèng”中，“神圣”用“圣”；“盛开”指花朵绽放，用“盛”；“名胜”指有名的风景地，用“胜”。“例”和“列”，“例子”用“例”；“列车”用“列”；“举例”用“例”；“列举”用“列”。“栽”和“载”，“栽树”用“栽”；“载重”用“载”；“承载”用“载”；“栽培”用“栽”。
圣；盛；胜
例；列；例；列
栽；载；载；栽
解析：“fēng”对应的汉字中，“一封信”用“封”；“枫树”是一种树，用“枫”；“丰收”指收成好，用“丰”。“shèng”中，“神圣”用“圣”；“盛开”指花朵绽放，用“盛”；“名胜”指有名的风景地，用“胜”。“例”和“列”，“例子”用“例”；“列车”用“列”；“举例”用“例”；“列举”用“列”。“栽”和“载”，“栽树”用“栽”；“载重”用“载”；“承载”用“载”；“栽培”用“栽”。
2. 给句子中加点词选择正确的解释(填序号)。
紧:①密切合拢，跟“松”相对:捆～。②使紧:把弦～一～。③事情密切接连着，时间急促，没有空隙:抓～时间。④形势严重或关系重要:～急。⑤生活不宽裕:日子过得很～。
(1)喜讯传来，我们紧紧地拥抱在一起。( )
(2)紧要关头，消防员挺身而出，救下被困人员。( )
(3)一年一度的“春晚”彩排工作，正紧锣密鼓地进行着。( )
紧:①密切合拢，跟“松”相对:捆～。②使紧:把弦～一～。③事情密切接连着，时间急促，没有空隙:抓～时间。④形势严重或关系重要:～急。⑤生活不宽裕:日子过得很～。
(1)喜讯传来，我们紧紧地拥抱在一起。( )
(2)紧要关头，消防员挺身而出，救下被困人员。( )
(3)一年一度的“春晚”彩排工作，正紧锣密鼓地进行着。( )
答案：
(1)①
(2)④
(3)③
解析：
(1)“紧紧地拥抱”指拥抱时密切合拢，对应①。
(2)“紧要关头”指重要的时刻，对应④。
(3)“紧锣密鼓”形容事情接连不断地进行，时间急促，对应③。
(1)①
(2)④
(3)③
解析：
(1)“紧紧地拥抱”指拥抱时密切合拢，对应①。
(2)“紧要关头”指重要的时刻，对应④。
(3)“紧锣密鼓”形容事情接连不断地进行，时间急促，对应③。
3. 请用学过的修改符号，在下面的文章上进行修改(共三处错误)。
“天宫课堂”开讲啦！航天员第一次首次在空间站上科学课。准备了有趣的实验，泡腾片实验、毛细效应实验、水球变“懒”实验……我们见证中国航天事业的巨大发展，大家都感激万分。
“天宫课堂”开讲啦！航天员第一次首次在空间站上科学课。准备了有趣的实验，泡腾片实验、毛细效应实验、水球变“懒”实验……我们见证中国航天事业的巨大发展，大家都感激万分。
答案：“天宫课堂”开讲啦！航天员首次在空间站上科学课。航天员们准备了有趣的实验，泡腾片实验、毛细效应实验、水球变“懒”实验……我们见证中国航天事业的巨大发展，大家都激动万分。
解析：第一处“第一次首次”语意重复，删去“第一次”；第二处“准备了有趣的实验”缺少主语，加上“航天员们”；第三处“感激万分”用词不当，应改为“激动万分”。
解析：第一处“第一次首次”语意重复，删去“第一次”；第二处“准备了有趣的实验”缺少主语，加上“航天员们”；第三处“感激万分”用词不当，应改为“激动万分”。
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