● 给下列多音字注音并组词。
______
______
答案：间$\left\{ \begin{array}{l} {jiān(中间)} \\{jiàn(间隔)} \end{array} \right.$ 将$\left\{ \begin{array}{l} {jiāng(将来)} \\{jiàng(将领)} \end{array} \right.$ 冠$\left\{ \begin{array}{l} {guān(皇冠)} \\{guàn(冠军)} \end{array} \right.$ 喷$\left\{ \begin{array}{l} {pēn(喷水)} \\{pèn(喷香)} \end{array} \right.$
解析：
先回忆五年级学过的多音字读音及组词。“间”读jiān时可组词“中间”，读jiàn时可组词“间隔”；“将”读jiāng时可组词“将来”，读jiàng时可组词“将领”；“冠”读guān时可组词“皇冠”，读guàn时可组词“冠军”；“喷”读pēn时可组词“喷水”，读pèn时可组词“喷香”。
● 圈出下列词语中的别字，并把正确的写在括号里。
迫不急待(
唇枪舌箭(
情绪渲泄(
忧心冲冲(
迫不急待(
及
) 不容制疑(置
) 关怀倍至(备
) 感恩带德(戴
)唇枪舌箭(
剑
) 五彩斑烂(斓
) 天然屏帐(障
) 黄梁美梦(粱
)情绪渲泄(
宣
) 不了了置(之
) 频临崩溃(濒
) 深刻印像(象
)忧心冲冲(
忡忡
) 穿流不息(川
) 壮严时刻(庄
) 摇拽不定(曳
)答案：1. 圈出“急”，正确为：及（迫不及待）
2. 圈出“制”，正确为：置（不容置疑）
3. 圈出“倍”，正确为：备（关怀备至）
4. 圈出“带”，正确为：戴（感恩戴德）
5. 圈出“箭”，正确为：剑（唇枪舌剑）
6. 圈出“烂”，正确为：斓（五彩斑斓）
7. 圈出“帐”，正确为：障（天然屏障）
8. 圈出“梁”，正确为：粱（黄粱美梦）
9. 圈出“渲”，正确为：宣（情绪宣泄）
10. 圈出“置”，正确为：之（不了了之）
11. 圈出“频”，正确为：濒（濒临崩溃）
12. 圈出“像”，正确为：象（深刻印象）
13. 圈出“冲冲”，正确为：忡忡（忧心忡忡）
14. 圈出“穿”，正确为：川（川流不息）
15. 圈出“壮”，正确为：庄（庄严时刻）
16. 圈出“拽”，正确为：曳（摇曳不定）
2. 圈出“制”，正确为：置（不容置疑）
3. 圈出“倍”，正确为：备（关怀备至）
4. 圈出“带”，正确为：戴（感恩戴德）
5. 圈出“箭”，正确为：剑（唇枪舌剑）
6. 圈出“烂”，正确为：斓（五彩斑斓）
7. 圈出“帐”，正确为：障（天然屏障）
8. 圈出“梁”，正确为：粱（黄粱美梦）
9. 圈出“渲”，正确为：宣（情绪宣泄）
10. 圈出“置”，正确为：之（不了了之）
11. 圈出“频”，正确为：濒（濒临崩溃）
12. 圈出“像”，正确为：象（深刻印象）
13. 圈出“冲冲”，正确为：忡忡（忧心忡忡）
14. 圈出“穿”，正确为：川（川流不息）
15. 圈出“壮”，正确为：庄（庄严时刻）
16. 圈出“拽”，正确为：曳（摇曳不定）
● 日积月累。
1. 小明认为自己年纪还小，可以多玩一玩，等长大后再努力学习文化知识也不迟。你可以用岳飞的“
2. 课下，我也积累了关于努力读书、珍惜光阴的名句：
3. 同桌遇到困难时总是退缩。你可以用“
4. “爱国”是中华民族的传统美德。面对缺乏生机的社会现状，诗人龚自珍发出这样的呐喊：“
1. 小明认为自己年纪还小，可以多玩一玩，等长大后再努力学习文化知识也不迟。你可以用岳飞的“
莫等闲，白了少年头，空悲切
”劝告他。你可以用毛泽东的“一万年太久，只争朝夕
”提醒他利用现在的大好时光发奋学习，因为“盛年不重来，一日难再晨
”(陶渊明)。2. 课下，我也积累了关于努力读书、珍惜光阴的名句：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
。3. 同桌遇到困难时总是退缩。你可以用“
世上无难事，只怕有心人
”激励他。4. “爱国”是中华民族的传统美德。面对缺乏生机的社会现状，诗人龚自珍发出这样的呐喊：“
我劝天公重抖擞
，不拘一格降人材
。”答案：1. 莫等闲，白了少年头，空悲切；一万年太久，只争朝夕；盛年不重来，一日难再晨
2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
3. 世上无难事，只怕有心人
4. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
3. 世上无难事，只怕有心人
4. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
解析：
1. 岳飞《满江红》中劝人珍惜时间的名句为“莫等闲，白了少年头，空悲切”；毛泽东强调珍惜时光学习的句子是“一万年太久，只争朝夕”；陶渊明关于珍惜时间的名句是“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”，此处根据语境填“盛年不重来，一日难再晨”或“及时当勉励，岁月不待人”均可，通常填“盛年不重来，一日难再晨”。
2. 关于努力读书、珍惜光阴的名句，如颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
3. 激励遇到困难退缩的同桌，可用“世上无难事，只怕有心人”。
4. 龚自珍面对社会现状发出的爱国呐喊是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。
2. 关于努力读书、珍惜光阴的名句，如颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
3. 激励遇到困难退缩的同桌，可用“世上无难事，只怕有心人”。
4. 龚自珍面对社会现状发出的爱国呐喊是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。
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