1. 根据拼音与词语的对应关系选择正确词语。2.（1）“入场券”的“券”读quàn；（2）“幽静”形容小路环境，“微弱”形容光线。

轻歌（曼）舞：形容音乐轻快，舞姿优美，“曼”有柔美之意。
火势（蔓）延：“蔓”指像蔓草一样延伸扩展，火势蔓延是常见搭配。
（慢）条斯理：形容说话做事慢腾腾，不慌不忙，“慢”体现速度不快。
嘲笑（谩）骂：“谩”有轻慢、随便之意，谩骂指肆意乱骂。
临窗布（幔）：“幔”指张在窗内或排前的帷幕，临窗布幔符合语境。
（漫）不经心：“漫”有随便、不受约束之意，漫不经心表示随随便便，不放在心上。

根据六年级上册所学内容，通常用“清新”形容空气，“明朗”形容天空，“无边”形容绿毯，“柔美”形容线条，“奇丽”形容小诗，“无限”形容乐趣。

1. “慷概激昂”中“概”应改为“慨”，“慷慨”指充满正气，情绪激昂。
2. “悲痛欲决”中“决”应改为“绝”，“悲痛欲绝”指悲哀伤心到了极点。
3. “神密莫测”中“密”应改为“秘”，“神秘”表示难以捉摸，高深莫测。
4. “秀颀挺拨”中“拨”应改为“拔”，“挺拔”指直立而高耸，亦形容高超出众。
5. “阴森恐布”中“布”应改为“怖”，“恐怖”表示惊恐害怕。
6. “唇枪舌箭”中“箭”应改为“剑”，“唇枪舌剑”指舌如剑，唇像枪，形容辩论激烈，言辞锋利，像枪剑交锋一样。

本题可根据多音字在不同词语中的读音来进行选择，并用另一个读音组词。
1. “载”有两个读音，“zǎi”和“zài”。读“zǎi”时可表示年、记载等意思；读“zài”时可表示装载、充满等意思。“记载”中“载”是记录的意思，应读“zǎi”，另一个读音“zài”可组词“载重”。
2. “恶”有“蔓wù”“ě”等读音。读“è”时表示恶劣、坏；读“wù”时表示讨厌、憎恨。“险恶”中“恶”是凶恶、坏的意思，应读“è”，另一个读音“wù”可组词“可恶”。
3. “禁”有“jìn”和“jīn”两个读音。读“jìn”时表示禁止、监禁等；读“jīn”时表示忍受、禁止等（受得住，止得住）。“不禁”中“禁”是忍住的意思，应读“jīn”，另一个读音“jìn”可组词“禁止”。
4. “宿”有“sù”“xiǔ”“xiù”三个读音。读“sù”时表示夜里睡觉、年老的等意思；读“xiǔ”用于计算夜；读“xiù”表示我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿。“归宿”中“宿”是停留、住的地方的意思，应读“sù”，另一个读音“xiù”可组词“星宿”。

1. 圈出“憧憬（tóng）”“璀璨（cuī）”，订正为“憧憬（chōng）”“璀璨（cuǐ）”。
2. “千钧一发”形容情况极其危急。A“迫在眉睫”、B“间不容发”、D“危在旦夕”均表示危急；C“危言耸听”指故意说吓人的话，与“危急”无关。