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知识点1 分数乘整数的意义及计算方法(教材第2页例1)
小雅、爸爸、妈妈每人吃$\frac{2}{9}$个蛋糕,求3人一共吃多少个蛋糕,根据加法的意义,列式为( ),用乘法表示就是( )或( )。
$\frac{2}{9}×3=\frac{2}{9}+\frac{2}{9}+\frac{2}{9}=\frac{()}{9}=\frac{()×3}{9}=\frac{()}{9}=()$(个)$\frac{1}{3}$
答案:
$\frac{2}{9}+\frac{2}{9}+\frac{2}{9}$; $\frac{2}{9}×3$; $3×\frac{2}{9}$; 6; 2; 6; $\frac{2}{3}$
知识点2 整数乘分数的意义及计算方法(教材第3页例2)
借助数量关系“水的总体积=每桶水的体积×( )”列式计算。
(1)求3桶水是多少升,就是求3个12L是多少,也就是求12L的( )倍是多少,列式计算为 。
(2)求$\frac{1}{2}$桶水是多少升,就是求12L的一半是多少,也就是求12L的( )是多少,列式计算为 。
(3)求$\frac{1}{4}$桶水是多少升,就是求$\frac{1}{4}$个12L是多少,也就是求12L的( )是多少,列式计算为 。
答案:
桶数; 3; $12×3=36$(升); $\frac{1}{2}$; $12×\frac{1}{2}=6$(升); $\frac{1}{4}$; $12×\frac{1}{4}=3$(升)
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